Peques y Más

Varicela: cómo reconocerla y actuar

Marcos Lopez — Tue, 21 Feb 2012 06:00:00 GMT

La varicela es una infección viral por la cual la persona presenta ampollas extremadamente pruriginosas en todo el cuerpo y aunque es más frecuente en los niños menores de 10 años también la pueden desarrollar los adultos y niños de más edad. Por lo general la enfermedad puede tratarse en casa bajo la supervisión de un especialista sin necesidad de hospitalización pero vamos a daros unas claves para poder reconocerla y hacerla más llevadera.

Lo primero que se debe hacer es vacunar a los niños, lo habitual es ponerles la primera dosis cuando el niño tenga de 12 a 15 meses de edad. Una segunda dosis se debe administrar cuando tengan entre 4 y 6 años. Si no se les ha vacunado a esas edades es recomendable que los niños de 13 años en adelante deban recibir dos dosis, con un intervalo de 4 a 8 semanas entre ellas y si recibieron la primera dosis de pequeños y a esa edad todavía no han sufrido varicela se les debe poner una segunda dosis.

Los síntomas más habituales son fiebre, dolor de cabeza, dolor de estómago y pérdida del apetito. El sarpullido de la varicela ocurre entre 10 y 21 días después de haber tenido contacto con alguien que tenía la enfermedad. Las ampollas frecuentemente se observan primero en la cara, la parte media del cuerpo o el cuero cabelludo para luego extenderse y causan un escozor incesante. Debemos evitar a toda costa que los peques se rasquen y se lesionen pues pueden producirse una infección (un remedio recomendado por especialistas para atenuar los picores son los baños de avena con agua tibia y el talco para secar las ampollas.

La enfermedad aproximadamente suele tener una duración de dos semanas, es imprescindible avisar al pediatra para que nos de un tratamiento y pautas para aplicarlo. Si el niño tiene más de un año de edad y no se ha vacunado, el médico puede recetar medicamentos antivirales y administrar la vacuna con un diagnóstico precoz. También conviene saber que la varicela es más severa en niños que tienen afecciones cutáneas como eczema o afecciones pulmonares como el asma.

Los niños con varicela no deben volver al colegio ni tener contacto con otros niños hasta que todas las ampollas de varicela hayan formado costra o se hayan secado. Los adultos deben seguir esta misma regla a la hora de volver al trabajo o estar con otras personas ya que esta enfermedad se puede contagiar muy fácilmente a otras personas simplemente tocando los líquidos de una ampolla de varicela o si alguien que la tenga tose o estornuda cerca de nosotros. En adultos y niños mayores la enfermedad puede resultar más grave sobre todo si no están vacunados.

Es importantísimo no administrar a los peques aspirina (ácido acetilsalicílico) ni ibuprofeno cuando tienen varicela ya que el uso del ácido acetilsalicílico ha estado asociado con una afección grave llamada síndrome de Reye y el ibuprofeno con infecciones secundarias más graves. Para darles cualquier tipo de medicación siempre hay que consultar con el pediatra.

Esta enfermedad no suele tener mayores consecuencias si se toman las precauciones que os hemos mencionado, no obstante os decimos lo de siempre, lo mejor es acudir al especialista.

Imagen | Phyllis Buchanan

Consideraciones sobre la seguridad de los niños dentro del hogar (II): prevención de descargas eléctricas y quemaduras.

Macarena — Mon, 20 Feb 2012 16:00:46 GMT

Hace dos días os anticipamos que empezaríamos a dar algunas nociones para la prevención de accidentes domésticos en niños. Creo que somos capaces de proteger a los nuestros cuando utilizamos el sentido común, pero nunca está de más que nos recuerden algunos aspectos básicos ¿verdad?

No podemos pedir a los niños pequeños que se sepan cuidar, aunque poco a poco y progresivamente les explicaremos algunos aspectos a tener en cuenta, mediante mensajes cortos y repetidos, a fin de que lleguen a interiorizarlos. Sin embargo antes de los 12 años, es mejor que directamente tomemos las riendas de la protección de su integridad.

Las descargas eléctricas y quemaduras pueden ocasionar graves consecuencias para la salud, debemos pensar en minimizar riesgos para nuestra propia tranquilidad.

¿Cuáles son los aspectos más importantes que vigilaremos en el tema de la exposición a la corriente eléctrica?

-Es necesario verificar que tenemos en casa un interruptor diferencial, este mecanismo es capaz de cortar la corriente en caso de una “fuga eléctrica” a tierra (es decir producida por el paso de electricidad a través del cuerpo). En cualquier caso el diferencial no es la garantía de que a vuestros hijos no les vaya a dar la corriente si juegan con cables o enchufes, sino que la mejor protección con la que cuentan es vuestro sentido común.

-Los aparatos eléctricos no se tocan mientras estamos descalzos, ni siquiera cuando el suelo está seco. Es una mala costumbre que mejor evitamos, así también estaremos educando a nuestros hijos que nos observan continuamente.

-Como es lógico los electrodomésticos que estén mojados por cercanía a fuentes de agua o humedad (secadores de pelo, etc.) no deben conectarse hasta que no se sequen.

-No os descuidéis y tened protegidos los enchufes, sea cual sea la edad de vuestros niños. Creo que todos utilizamos protectores hasta que los peques tienen dos añitos pero ¿qué sucede cuándo son más grandes?, ¿no se les puede ocurrir introducir objetos por la base o toma de corriente? Los motivos serán diferentes (curiosidad…) pero hay peques de seis y siete años que experimentan con esto.

-Cuando los niños estén en el baño y hayan electrodomésticos conectados, mejor no les dejéis solos, y ¡nunca dejéis una estufa de baño encendida (o reproductor de música) cerca del borde de la bañera

-Muchas veces no nos damos cuenta y dejamos líquidos cerca de cables, ordenadores u otros aparatos, en un descuido se pueden verter. No es una práctica recomendable, y además de pensar en lo que nos costaría la reparación, deberíamos entender que los líquidos son conductores de la electricidad, no vale la pena arriesgarnos a tener una descarga o que la tengan nuestros hijos.

Y respecto a las quemaduras ¿cómo podríamos prevenir sus consecuencias?

El lugar donde más estamos expuestos a ellas es la cocina (aunque no es la única estancia de la casa en donde pueden producirse), en cualquier caso sin tomar las debidas precauciones puede ser un lugar peligroso para los niños. Así que:

-Evitaremos que mangos de sartenes o cazuelas sobresalgan de las placas o quemadores, así los peques no tendrán la tentación de agarrarlos.

-No permitiremos que nuestros hijos jueguen en el suelo justo debajo de los fuegos, ya que un descuido puede ocasionar el derrame del contenido de cazuelas o sartenes.

-Las salpicaduras se evitan utilizando tapaderas.

-Los niños deben alejarse de la zona de planchado, y no se quedaran solos en la habitación donde estemos planchando. También deben aprender que las estufas no se cubren con textiles y que no pueden introducir pequeños objetos o juguetes dentro.

-Todos los pequeños tienen curiosidad por saber cómo se utilizan los mecheros y cerillas, no debemos permitir que accedan a ellos por su cuenta, pero puede que sea buena idea buscar un lugar seguro y lejos de objetos inflamables para que a nuestro lado “hagan sus pinitos”, esto siempre que tengan una edad que yo situaría en torno a los ocho o nueve años. Al fin y al cabo la responsabilidad debe ir unida a las competencias que les atribuyamos.

Y en este tema de la seguridad, el próximo jueves abordaremos la prevención de caídas.

Imagen | treehouse
En Peques y Más | Consideraciones sobre la seguridad de los niños dentro del hogar (I): accidentes domésticos

Como afecta la reforma laboral en la conciliación de la vida familiar

Marcos Lopez — Mon, 20 Feb 2012 13:00:00 GMT

La Reforma Laboral aprobada con el Real Decreto-ley 3/2012 otorga a las empresas más flexibilidad para modificar las condiciones de los contratos de los trabajadores de forma unilateral en lo que se refiere a los salarios, horarios y despidos. También ha habido modificaciones respecto a la conciliación de la vida laboral y familiar.

El Gobierno quería facilitar la conciliación a los trabajadores con niños o discapacitados a su cargo, pero a pesar de ello en la reforma tan solo ha habido pequeñas modificaciones en el Estatuto de los Trabajadores referidas al permiso de lactancia, la reducción de jornada y las vacaciones no disfrutadas por maternidad.

En cuanto al permiso de lactancia el apartado 4 del artículo 37 queda redactado de la siguiente forma: en los supuestos de nacimiento de hijo, adopción o acogimiento de acuerdo con el artículo 45.1.d) de esta Ley, para la lactancia del menor hasta que éste cumpla nueve meses, los trabajadores tendrán derecho a una hora de ausencia del trabajo, que podrán dividir en dos fracciones. La modificación que introduce en este apartado, es el derecho al permiso de lactancia hasta que el menor cumple nueve meses también en caso de adopción o acogimiento.

También cambia el término trabajadoras por trabajadores, esto significa que antes el permiso de lactancia se reconocía a la mujer, pudiendo ahora ser solicitado y disfrutado indistintamente por la madre o el padre en caso de que ambos trabajen, puntualizando que este permiso constituye un derecho individual de los trabajadores, pero sólo podrá ser ejercido por uno de los progenitores en caso de que ambos trabajen.

La reducción de jornada queda con la siguiente redacción en el apartado 5 del artículo 37: quien por razones de guarda legal tenga a su cuidado directo algún menor de ocho años o una persona con discapacidad física, psíquica o sensorial, que no desempeñe una actividad retribuida, tendrá derecho a una reducción de la jornada de trabajo diaria, con la disminución proporcional del salario entre, al menos, un octavo y un máximo de la mitad de la duración de aquella. La novedad es que se incluye el término diaria para especificar la reducción de la jornada a la que tienen derecho los trabajadores con niños menores de ocho años o discapacitados a cargo.

El apartado 6 de este artículo deja claro que a partir de ahora, los convenios colectivos podrán establecer criterios sobre los horarios en los que se pueda disfrutar de la reducción de jornada. disculpando al trabajador de avisar con quince días de antelación en la solicitud de reducción de jornada en caso de fuerza mayor. Cambia el artículo que trata del procedimiento de resolución de las discrepancias, antes era el 138bis de la Ley de Procedimiento Laboral y ahora se establece que las discrepancias serán resueltas por la jurisdicción social a través del procedimiento establecido en el artículo 139 de la Ley 36/2011, de 10 de octubre, reguladora de la jurisdicción social.

En cuanto a las vacaciones no disfrutadas por maternidad el apartado 3 del artículo 38 estipula que en el supuesto de que el período de vacaciones coincida con una incapacidad temporal por contingencias distintas a las señaladas en el párrafo anterior que imposibilite al trabajador disfrutarlas, total o parcialmente, durante el año natural a que corresponden, el trabajador podrá hacerlo una vez finalice su incapacidad y siempre que no hayan transcurrido más de dieciocho meses a partir del final del año en que se hayan originado. Es decir que concede 18 meses para poder coger de las vacaciones que no se han disfrutado por embarazo, parto, lactancia o suspensión del contrato.

Las modificaciones realizadas apenas son perceptibles por lo que esperamos que un futuro se lleven a cabo más cambios en lo que se refiere a la conciliación de la vida laboral con la familiar.

Más información | BOE Real Decreto Ley 3/2012
Imagen | Ed Yourdon

Paz Garde, experta en coaching: "acabaremos teniendo coaching e inteligencia emocional para los jóvenes en los centros educativos"

Marcos Lopez — Mon, 20 Feb 2012 06:00:00 GMT

En Peques y Más os traemos una entrevista con Paz Garde, una pionera del mundo del Coaching para Jóvenes en España. Es coach de SUN (Success Unlimited Network ®), miembro de la International Coach Federation (ICF Internacional), Master Practitioner por The Society of Neuro-Linguistic Programming™ y autora del blog Coaching para Jóvenes, en el que escribe desde el 2009. Soy seguidor del blog y ante la próxima convocatoria de un taller para jóvenes creo que es buen momento para que Paz se pase por aquí a presentarnos el coaching.

Paz está casada, es madre de dos hijas de 8 y 11 años, le gusta pasear por el campo con su perro, una labradora llamada Tikka, le encantan el cine y las series de televisión como Lost, Fringe o Lie to me. También le gusta la cocina y disfruta descubriendo sabores y formas de cocinar, tanto de nuestra riquísima y variada cocina española, como de la cocina de otras culturas. Entre sus preferidas están la cocina hindú y la japonesa. A continuación os dejamos la entrevista.

Qué es el coaching en general y en especial cuál es su aplicación para los jóvenes

El coaching en general es un conjunto de técnicas que ayuda a las personas a conseguir resultados extraordinarios. Desde hace años, se está aplicando en el mundo del deporte y de la empresa para ayudar a las personas a desarrollar sus capacidades.

El coaching para jóvenes consiste en aplicar estas mismas técnicas que se utilizan para el desarrollo del talento de los ejecutivos o los deportistas y ponerlas al servicio de los jóvenes para ayudarles a aumentar su motivación, a romper creencias limitantes, a descubrir recursos, a diseñar planes de desarrollo de su carrera, a ejercitar su sentido de la responsabilidad y a tomar conciencia de sus cualidades para conseguir los resultados que se propongan en la vida.

A qué edad se recomienda acercarse al coaching

Todas las personas puede hacer un proceso de coaching y cualquier edad es buena. La base del coaching es una conversación, por lo que simplemente habrá que ir adaptando el estilo, el vocabulario y la duración de la sesión a cada situación. Y aunque siempre es buen momento, pienso que cuando eres joven tienes que tomar decisiones con un gran impacto en tu vida y por eso creo que un proceso de coaching en este momento tiene consecuencias especialmente positivas.

Qué es la marca personal y cuándo hay que empezar a construirla

Yo entiendo la marca personal como la huella que dejas a consecuencia del trabajo que haces. Cada uno de notros tiene una forma especial de hacer las cosas. Para mí, construir una marca personal es definir la forma particular en la que llevas a cabo tu trabajo y, luego, darle visibilidad.

Por ello creo que hay que empezar a construir nuestra marca personal desde que empezamos nuestra carrera profesional.

Cómo puede ayudar el coaching a los jóvenes en cuanto a la elección de la profesión y desarrollo de su futuro

En general, las técnicas de coaching ayudan a los jóvenes a conocerse mejor, a encontrar la forma de superar sus dificultades, a descubrir su motivación, a eliminar creencias que les limitan, a identificar recursos y, en definitiva, les ayuda a encontrar esa forma de actuar que les permite conseguir lo que desean desde la confianza y la responsabilidad, sintiéndose mejor con ellos mismos.

En el caso concreto de la profesión, el coaching da a los jóvenes las herramientas necesarias para que decidan con mayor conocimiento sobre sí mismos y sobre sus capacidades, de manera que también estén mejor preparados para afrontar situaciones de cambio a lo largo de su futuro profesional.

Cómo han impactado las redes sociales en el desarrollo del coaching

Las redes sociales son un medio de comunicación que está facilitando que muchos profesionales den a conocer su trabajo, intercambien conocimiento, modos de hacer y puntos de vista. En concreto, creo que están favoreciendo que se hable más del coaching y que cada vez más personas lo conozcan.

Cómo se organiza y estructura el taller para jóvenes

El objetivo del taller es que los jóvenes decidan y diseñen su futuro profesional de una forma práctica y responsable. Para ello, a lo largo de tres sesiones de coaching, de cuatro horas cada una de duración y separadas entre sí una semana, los jóvenes definirán resultados, irán construyendo un plan de carrera y también se irán fijando objetivos intermedios para trabajar entre las sesiones.

El enfoque de las reuniones es muy práctico. En ellas, por medio de las técnicas de coaching, como la pregunta o la metáfora, ayudaré a que los jóvenes ganen perspectiva, se plateen opciones desde distintos puntos de vista, evalúen nuevas posibilidades, identifiquen recursos propios, se cuestionen creencias limitantes, revisen decisiones y lleguen a sus propias conclusiones.

Por qué estas técnicas no están integradas en el proceso educativo de los jóvenes

Las técnicas del coaching no están integradas en el proceso educativo en España, pero sí lo están, desde hace tiempo, en otros países como Francia o Estados Unidos. Por ejemplo, en las Universidades Americanas los estudiantes cuentan con la ayuda de un Coach de Carrera.

Supongo que poco a poco también en España se irá incorporando el coaching en nuestro sistema educativo y creo que el motivo por el que no están incorporadas todavía es porque se desconoce el gran valor que aporta.

Por qué se enseñan tantos conocimientos técnicos en las escuelas pero poco o nada de inteligencia emocional

Porque tenemos un sistema educativo basado en enseñar las respuestas, en la memorización y en el conocimiento teórico y no tanto en la reflexión, la innovación y la capacidad para hacerse las preguntas adecuadas en cada momento.

Pero al igual que antes te decía que acabaremos teniendo coaching en los centros educativos, creo que también nuestros jóvenes tendrán una educación cada vez más rica en inteligencia emocional.

¿Conoces centros educativos que tengan programas de coaching en marcha?

No, no conozco ninguno. A día de hoy suelen ser los padres los que directamente ofrecen a sus hijos la posibilidad de un programa de coaching.

Por qué se siguen haciendo evaluaciones psicológicas/psicotécnicos y no se utilizan otras herramientas para desarrollar el talento y la creatividad de los niños en las aulas

Porque las técnicas nuevas son menos conocidas y se sigue usando lo que se conoce, aunque en la actualidad haya otras herramientas más útiles. De todos modos, soy optimista y creo que también en España incorporaremos técnicas más innovadoras pronto.

Cómo podemos acercarnos los padres al coaching de una forma sencilla. ¿Hay alguna película en el cine o serie en la televisión que se pueda utilizar como referencia?

No conozco ninguna película que esplique con rigor las técnicas del coaching, pero sí conozco varias películas que pueden ayudar a entender la esencia del coaching y además pasaréis un buen rato viéndolas.

Algunos títulos propuestos son: La leyenda de Bagger Vance, El guerrero pacifico, Invictus, En busca de la felicidad y especialmente recomendada para los más pequeños, Kung-fu Panda.

Sólo nos queda agradecerle a Paz su tiempo y su generosidad para habernos explicado más conceptos del coaching, de la inteligencia emocional y de la marca personal. Conceptos que seguro utilizarán nuestros hijos próximamente en su vocabulario conforme vayan creciendo. Os dejo el enlace a la página de Paz, Coaching para jóvenes, y recuerdo también la próxima convocatoria del taller para jóvenes para todos aquellos interesados.

Más información | Coaching para jóvenes

¿Qué tal si os invito a jugar una partida al Catán?

Macarena — Sun, 19 Feb 2012 13:00:26 GMT

¿Conocéis el Catán? se trata de un juego de mesa muy emocionante en el que adoptando el rol de colonos, los jugadores intentan instalar pueblos, carreteras y ciudades en territorio. Mediante el intercambio de mercancías. Pequeñas piezas hexagonales independientes entre sí forman un tablero también hexagonal que será diferente en cada partida.

Los colonos de Catán fue inventado por Klaus Teuber, y se ha convertido en la actividad favorita para las tardes del domingo de cientos de familias y grupos de amigos en todo el mundo. Nosotros lo descubrimos hace muy poquito gracias a unos compañeritos del cole de mis niños que vinieron con sus papás y trajeron bajo el brazo este juego.

La edad mínima recomendada para jugar son los 11 años, pero hemos podido comprobar cómo niños de siete y ocho pueden desarrollar perfectamente un juego con una mecánica sencilla cuya dinámica es algo más compleja. ¿Qué pretendemos? construir pueblos y ciudades, llegar a los puertos, intercambiar tarjetas y protegernos del personaje conocido como “ladrón”.

Pero es mucho más porque es estrategia, avance de las negociaciones y capacidad para anticipar movimientos, es decir emoción en estado puro. No tardaré en comprarlo para completar el surtido de juegos de mesa familiares, aunque también os digo que la elección de los compañeros de “aventura” es determinante: deben ser pacientes, respetuosos y ser capaces de echar una mano a los que se inician.

Los colonos de Catán divierte y estimula a conseguir metas, no suele resultar decepcionante porque nadie es eliminado y siempre queda alguna meta por conseguir aunque vayamos los últimos. Además la ocasión de aprender mirando a los demás está clara: cada meta conseguida es una satisfacción, cada estrategia descubierta observando a los demás aunque nosotros mismos no avancemos, resulta una útil lección.

Para menores de siete años seguro que resultará complicadísimo, pero es un juego de niños y mayores. El día que jugamos descubrí que la intervención de los dados en cada partida sólo influye parcialmente porque para ganar en el Catán no es tan determinante la suerte como la estrategia. Los jugadores compiten pero esto es menos importante que saber adaptarnos a nuestros logros y partir de ahí. Nosotros tenemos el Monopoly y hemos jugado varias partidas, pero en mi opinión Los colonos de Catan es bastante más dinámico y (quizás por eso) menos tedioso para los peques.

Si os interesa, preguntad en vuestra tienda de juegos didácticos, también está en Zeppelin Dreams, Devir…. y seguro que otros sitios más.

ACTUALIZACIÓN: Me gustaría añadir que este juego es para cuatro participantes (con dos no sería tan divertido), y he leído que existen ampliaciones para jugar hasta seis personas

Imagen | gadl en Flickr
En Peques y Más | Pasar un buen rato en familia y también aprender con el tangram, En Zacatrus! se pueden encontrar juegos de mesa para niños, ¿Te apuntas a jugar al Monopoly?

La Comunidad de Madrid ha editado una Guia para afrontar las rupturas de pareja sin dañar a los hijos

Macarena — Sun, 19 Feb 2012 09:00:51 GMT

Según datos del INE, relativos a la Estadística de Nulidades, Separaciones y Divorcios, las rupturas matrimoniales se incrementaron el año 2010 en casi un 4%; muchas de estas rupturas desembocan en procesos complicados y dolorosos, especialmente para los más vulnerables, que son los hijos.

Desde la idea de que somos los adultos los responsables de evitar las consecuencias negativas de las separaciones, especialmente en los niños, el Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid ha editado una Guía, elaborada por el psicólogo José Manuel Aguilar Cuenca, en la que se pretende aportar unas pautas y consejos para que los padres puedan afrontar su separación con la madurez suficiente, de manera respetuosa y asumiendo que la estabilidad de sus hijos es lo primero que hay que preservar.

La publicación, titulada “Ruptura de pareja. Guía para afrontarla sin dañar a los hijos”, se detiene a analizar cómo cambia la vida de la familia, especialmente de los hijos, cuando se produce la separación (las rutinas, la residencia, sus lugares habituales…) y también cómo cambian los sentimientos.

Se explican las emociones de los padres (ansiedad, sentimiento de culpa, falta de confianza, cargo de conciencia por dedicar menos tiempo a los hijos…) y la importancia de apoyarse en familiares y amigos. Desde el primer momento se debe tener claro que los abuelos y las posibles nuevas parejas también son familia y deberán asumir el rol que les corresponde como adultos que conviven con estos niños.

También encontramos el abordaje de la comunicación con los hijos especialmente a la hora de explicarles la decisión. Tendemos a subestimar su capacidad de comprensión y a intentar disfrazar la realidad. Esto es un error. Hay que contarles la verdad, con calma, sin prisas, obviando aspectos que no aportan nada y que pueden hacerles daño (si hubo otras personas, la insatisfacción del día a día, etc…).

La Guía plantea las dos opciones que tienen los padres frente a la separación: entenderse o enfrentarse. Sin duda, la opción más inteligente y que menos daña a todos es la primera, por muchas desavenencias que pueda haber. Muchos padres llegan a utilizar a sus hijos como objeto que lanzar al otro para hacerle daño, sin tener en cuenta sus necesidades y emociones, y desembocando en conflictos judiciales que destruyen los sentimientos positivos y multiplican el problema. Los niños están obligados a aceptar las decisiones de sus padres pero no se debe interferir en sus sentimientos hacia ambos

Lo que les importa saber es que sus padres van a seguir ahí, apoyándoles y acompañándoles. Es importante transmitirles que la decisión de separarse no tiene nada que ver con el afecto que sienten por ellos y que ellos no tienen que decidir nada ni ponerse del lado de ninguno.

Y el documento no olvida que la ruptura familiar suele provocar cambios en la conducta de los niños, especialmente en lo referido a la comida, el sueño, las tareas escolares o el acatamiento de las normas.

Frente a esto, hay que intentar volver a la normalidad cuanto antes, sin dejar de ejercer el papel de padres como educadores y guías, sin esta normalidad el niño puede sentirse desorientado.

En lo relativo a la custodia de los hijos, la tendencia es caminar hacia la custodia compartida, de modo que los padres repartan el tiempo equilibradamente. Esto permite el mantenimiento de los vínculos emocionales con ambos progenitores y favorece las condiciones para alejar el conflicto de la vida de los hijos.

Esta Guía se puede solicitar en la propia Institución y a través de su página web.

Imagen | SLR Jester
Fuente | Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid
En Peques y Más | La ansiedad por la separación es un trastorno cada vez mas frecuente en nuestros hijos, Padres separados: vivir con los dos

Cenas saludables para niños: tortilla francesa de cebolla y atún con tomatitos cherry al orégano

Marcos Lopez — Sun, 19 Feb 2012 06:00:00 GMT

Llevamos ya algunos artículos intentando dar ideas para que los peques cenen sano y rico. Hoy os traemos una receta muy completa, sencilla de elaborar y que es difícil que no guste a los niños, se trata de tortilla a la francesa con cebollita frita y atún y para acompañarla unos tomates cherry al orégano con aceite de oliva suave, le podéis añadir aceite virgen pero al ser más amargo suele gustar menos a los peques.

Para hacer esta cena debéis tener los siguientes ingredientes:

Dos huevos.
Una lata de atún en aceite claro.
Media cebolla pequeña dulce.
Cinco tomates cherry.
Orégano.
Aceite de Oliva Suave.
Sal.

En un bol partimos por la mitad los tomates cherry, sazonamos con sal, orégano, un chorrito de aceite de oliva mezclamos y dejamos reposar una media hora mezclando todo de vez en cuando.

Partimos la cebolla en trocitos muy pequeños y doramos a fuego lento en una sartén con poco aceite hasta que este blanda, escurrimos de aceite y apartamos.

En un plato echamos los dos huevos con un poco de sal y batimos hasta conseguir espuma así quedara la tortilla más esponjosa, una vez conseguido añadimos a los huevos una lata de atún claro con el aceite bien escurrido y la cebolla que hemos dorado previamente, mezclamos bien todo y en sartén con un poco de aceite bien caliente preparamos echamos la mezcla hasta que quede a nuestro gusto (más o menos pasada).

Emplatamos la tortilla con los tomates cherry macerados (le quitamos el caldo que hayan soltado para evitar que la tortilla se ponga blanda).

El atún es un pescado azul cardiosaludable. Es una fuente de proteínas y vitaminas del grupo B, que son buenas para el funcionamiento del sistema nervioso y del sistema de defensas. Por lo que se refiere a la cebolla tiene una potente acción contra el reumatismo, disuelve el ácido úrico, lucha contra las infecciones, ayuda a prevenir la osteoporosis, es antioxidante, protege el sistema cardiovascular, facilita el trabajo intelectual, mejora la elasticidad de las arterias y favorece la fijación del calcio en los huesos.

El tomate cherry tiene un alto contenido en vitaminas C y E, y carotenos, lo que convierten a ésta hortaliza en una importante fuente de antioxidantes. Para muchas personas, y en especial para los niños, es más apreciada esta variedad porque presenta un sabor menos ácido que el tomate tradicional y algo más dulce.

Como siempre esperamos que estas ideas de cenas saludables os gusten a vosotros y a los peques.

Imagen | Marcos López

Maquillaje artístico para niños con indicaciones paso a paso

Macarena — Sat, 18 Feb 2012 15:00:58 GMT

Ve el video en el sitio original.

Quedan pocos días para que finalicen los Carnavales, y aunque durante el año volveremos a tener muchas oportunidades para pintar a nuestros peques con motivos artísticos o imitando alguno de sus personajes, esta es una ocasión para probar nuestras dotes con las pinturas y los pinceles para maquillar.

Aparentemente no es demasiado dificil conseguir un buen efecto, yo siempre he pensado que podría pintar con éxito detalles sencillos… sin embargo en la práctica és más complicado y creo que es porque no se utilizan unos buenos materiales. También es verdad que siempre nos viene bien que alguien con más experiencia nos guie ¿verdad?

Pues para esto he traído algunos de los videos de María Orozco en You Tube sobre Maquillaje Artístico Infantil.

En primer lugar nos ofrece una lección sobre las pinturas y pinceles: colores al agua, puntas redondeadas y esponjitas tienen su protagonismo en un video de cuatro minutos muy ilustrativo que la autora expone con muchísima claridad.

Ve el video en el sitio original.

También os hemos traído la mariposa y el vampiro.... podréis acceder a otras opciones según vuestras preferencias y los gustos de los peques. Ya véis que sólo necesitáis los materiales adecuados, un poco de paciencia y muchas ganas de que vuestros niños luzcan fantásticos.

Ve el video en el sitio original.

Desde Peques y Más, os recordamos buscar pinturas hipoalergénicas, hidratar la carita de los niños antes y después de pintarles, y por último retirar bien cualquier resto de maquillaje cuando acabe la fiesta, para que la piel transpire bien.

En You Tube | Reino María Elena Walsh

SEAT no aplica ninguna rebaja en la compra de vehículos para las familias numerosas

Marcos Lopez — Sat, 18 Feb 2012 13:00:54 GMT

En Peques y Más nos hacemos eco de la noticia publicada por nuestros compañeros de Motor Pasión en la que indican que SEAT deja de ser un fabricante que ayuda a la FEFN (federación española de familias numerosas) y sus precios y promociones no tendrán en cuenta este tipo de familia. He estado echando un vistazo al enlace de la página de la FEFN y efectivamente SEAT no aparece. Tampoco, o no he encontrado, ninguna referencia en la página de SEAT informando de alguna promoción o descuento adicional por familia numerosa.

Recordamos que en España ser familia numerosa son tres o más hijos con lo que, y a pesar de que SEAT puede estar apostando por el segmento joven, me parece que sí que tienen vehículos que pueden ser adecuado y familiares para incluir a los tres pequeños en la parte de atrás de forma suficiente. En la página de la FEFN sí que están indicados otros fabricantes como FIAT, FORD, KIA, MERCEDES-BENZ y RENAULT. Como comentan en Motor Pasión, y estoy de acuerdo, en un contexto de bajas ventas derivado de esta crisis económica, este tipo de promociones pueden ser muy importantes en la decisión de compra de una familia numerosa.

Para obtener el descuento y las condiciones especiales es fundamental acreditar la condición de familia numerosa. Como comentábamos, las marcas que se muestran en la FEFN son: Hyundai, Land Rover, Mercedes-Benz y Renault/Dacia con importantes descuentos, expresados en porcentaje e importe y dependiendo de los modelos.

Esperamos que la Federación Española de Familias Numerosas pueda conseguir que las marcas, especialmente SEAT con un pasado tan español y vinculado a la familia española de los años 70 y 80, consiga que se ofrezcan descuentos para sus socios. Porque la necesidad de comprar un coche en este tipo de familias parece clara y es difícil de comprender que este momento SEAT, que está reconocida como marca del mercado español líder en ventas, decidida cancelar el acuerdo de forma unilateral.

En Motor Pasión | SEAT retira su apoyo a las familias numerosas
Más información | Descuentos en automóviles para Familias Numerosas
Imagen | Henry Burrows

Dale tiempo al juego es una web para padres que fomenta los beneficios del juego infantil

Macarena — Sat, 18 Feb 2012 11:00:19 GMT

Ve el video en el sitio original.

La Asociación Española de Fabricantes de Juguetes (AEFJ) ha creado el portal Dale Tiempo al Juego destinado a padres, maestros y educadores. De la mano de dos divertidos personajes, cuyo nombre proviene del juego infantil Cucu-Tras, laweb aglutina toda la información y novedades sobre el juego y el sector de los juguetes en España.

Ofrece un total de ocho apartados entre los cuales destacan: las aportaciones y beneficios del juego infantil; últimos artículos y estudios del Observatorio del Juego Infantil; el buscador de juguetes “Ludomecum”; el blog y los foros de opinión; y la encuesta destinada a conocer el compromiso de los padres con el juego de sus hijos.

Además, para conocer el nivel de juego en familia de nuestro país, la AEFJ lleva a cabo una encuesta a través del nuevo portal. La encuesta es totalmente anónima y permite a los participantes registrarse para participar en el sorteo de un lote de juguetes.

El portal cuenta con un espacio de juego en el que se ofrecen ideas para jugar según el tiempo disponible (5, 10, 15 o 30 minutos) y el espacio (en casa, al aire libre o de viaje). Aquí se pueden descargar los últimos juegos tanto para jugar dentro o fuera de la red. También se puede participar en el “Promojuego”, el sorteo mensual de un lote de juguetes.

He revisado Dale Tiempo al Juego y me ha parecido una iniciativa interesante para orientar a los padres y también para acercarles a la principal ocupación de los peques (o la que debería serlo): el juego. Creo que lo más importante es entender en qué medida nuestros hijos necesitan jugar, para facilitarles un crecimiento sano

Con el nuevo buscador Ludomecum, elegir el juguete adecuado es más fácil. La web integra “Ludomecum”, el primer y más completo buscador de juguetes que permite elegir entre un total de 1.500 juguetes. También tiene en cuenta variables como la edad, la tipología del juguete (muñecas, vehículos, construcción, electrónicos, juegos de mesa, aire libre, disfraces, primera infancia, figuras de acción, manualidades o música), la existencia de una discapacidad (visual, auditiva o motora), o necesidades especiales (apropiado para jugar en familia, para la escuela o que favorezca la transmisión de valores).

En la sección “Blog de noticias” se encuentran todas las noticias permanentemente actualizadas para estar a la última en cuanto a juegos y juguetes. Además, a través de
www.daletiempoaljuego.com/foro/ es posible participar en los foros y preguntar a los expertos, temas relacionados con los juguetes.

¿Lo sabéis todo acerca del juego y del juguete? podéis descubrirlo en la sección “¿Sabías qué?”. Un divertido espacio para poner a prueba los conocimientos sobre el juego y el juguete en 50 preguntas que se irán renovando periódicamente y en el que pueden participar padres con sus hijos y con toda la familia.

Fuente | AEFJ
Más información | Dale Tiempo al Juego
En Peques y Más | Un estudio de la AEFJ revela que un tercio de los niños mayores de 9 años juega menos de una hora al día, El juego y los juguetes proporcionan beneficios a los niños

Consideraciones sobre la seguridad de los niños dentro del hogar (I): accidentes domésticos

Macarena — Sat, 18 Feb 2012 09:16:09 GMT

Se estima que una tercera parte de los accidentes en niños ocurren dentro de casa, y ya sabemos todos que la primera causa de muerte entre niños menores de 14 años son lesiones con consecuencias graves que suceden dentro y fuera de casa.

Siempre pensamos en bebés o niños muy pequeños cuando intentamos prevenir accidentes, y ciertamente más de la mitad de los pequeños accidentados en el hogar son niñitos que tienen menos de cinco años. Sin embargo cuando crecen también están expuestos a diferentes situaciones que les pueden poner en peligro y – lo más importante – que son evitables.

Los niños se enfrentan a una desprotección relativa frente a accidentes dentro de casa porque son frágiles y vulnerables. También porque mientras son pequeños su principal preocupación es jugar, y esto excluye la posibilidad de que sean capaces de prever las consecuencias de una imprudencia. Por lo tanto los responsables de su seguridad somos nosotros.

En realidad todos tendríamos las mismas posibilidades de accidentarnos, aunque a los peques les sucede con más frecuencia. Hoy repasaremos las causas concretas que ocasionan los percances en casa, y más adelante reflexionaremos sobre la prevención.

Las causas más comunes de accidentes en el hogar son las quemaduras por contacto con fuego y electricidad, los ahogamientos en el agua, la asfixia por objetos introducidos en las vías respiratorias, las caídas y las intoxicaciones.

Vigilar a los niños muy pequeños y tomar precauciones en el hogar desde el sentido común serían actuaciones muy útiles en la prevención de accidentes. Pero también lo sería la educación a los peques que – aunque no se pueden responsabilizar de su propia seguridad – irán entendiendo la importancia de salvaguardar su integridad.

Si os parece, el próximo lunes hablaremos sobre la prevención de quemaduras y descargas eléctricas.

Imagen | Milka S en Flickr
En Peques y Más | La prevención de accidentes infantiles está en nuestras manos

#EdCivEmer es una iniciativa para incluir contenidos sobre educación cívica, emergencias y primeros auxilios en la formación de los niños

Marcos Lopez — Sat, 18 Feb 2012 06:00:15 GMT

En la comparecencia del Ministro de Educación del 31 de enero de 2012 se avanzaba que la asignatura de Educación para la ciudadanía iba a convertirse en educación cívica y constitucional y que estaría libre de temas controvertidos. Al parecer, la iniciativa de #EdCivEmerg se ha creado para conseguir que se incluyan en esa asignatura contenidos sobre emergencias, primeros auxilios, protección civil y educación vial.

La iniciativa parte de un grupo de ciudadanos que son profesionales de los servicios de emergencias que muestran su preocupación por la necesidad de profundizar en la formación en Primeros Auxilios y Emergencias de nuestros jóvenes. Y es que este conocimiento no se contempla en los actuales currículos escolares.

El objetivo de este grupo es conseguir que todos los ciudadanos adquieran conocimientos básicos en materia de protección civil, que les permitan autoprotegerse y saber cómo desenvolverse ante una situación crítica mientras esperan la llegada de los Servicios de Emergencias. Además indican que es fundamental realizar el esfuerzo de comunicación en todos los niveles de la enseñanza y desde muy temprana edad abarcando todas las etapas del proceso educativo, desde el colegio hasta la universidad pasando por el instituto, formación profesional, formación para el empleo, etc.

Su objetivo no es definir el contenido, ni organizar las clases, ni impartirlas, desde su sitio indican que eso es competencia de las Comunidades y en último caso de los centros de formación. Sí que han identificado un lema que puede utilizarse, me imagino, en las aulas: “los niños de hoy pueden salvar una vida mañana”

En su página, que incluye vídeos como el que ilustra el artículo, el avance de la propuesta y muchos de los nombres propios que están detrás de la iniciativa, indican que aunque son profesionales del sector y que trabajan en empresas especializadas, sin embargo su propuesta se desarrolla a título individual y bajo su exclusiva responsabilidad.

Parece que la reacción ante la idea, al menos en al Comunidad de Madrid, ha sido muy positiva. Creo que es una buena iniciativa y espero no sólo que triunfe sino que se adhieran más profesionales para enriquecer la propuesta y dotarla de un contenido suficiente para prevenir y mejorar la formación.

Más información | EdCivEmer

Dos modelos menores de 16 años desfilan para Marc Jacobs

Marcos Lopez — Fri, 17 Feb 2012 14:00:13 GMT

El Consejo de Diseñadores de Moda de Estados Unidos (CFDA) y su presidenta, la diseñadora Diane Von Furstenberg, habían lanzado una campaña para conseguir que sobre las pasarelas no hubiera niñas menores de 16 años. Pese a sus esfuerzos el diseñador Marc Jacobs, haciendo oídos sordos a este propósito, ha contado entre sus modelos con dos niñas de 14 y 15 años en su desfile de la Semana de la Moda de Nueva York.

Las críticas por parte de quienes se oponen a esta práctica no se han hecho esperar. Las dos menores son Thairine Garcia y Ondria Hardin y han formado parte del show de Jacobs, ambas pertenecen a la misma agencia de modelos Ford Models, la cual no había aceptado la propuesta del CFDA para subir la edad de las modelos en los desfiles. La razón por la que las modelos deben tener 16 años, argumenta el Consejo, es que es más factible que tengan la madurez para afrontar rechazos de los diseñadores o el trato poco respetuoso de los fotógrafos. Preocupan grandemente quienes toman fotografías de las modelos cuando están desvestidas tras bambalinas.

Marc Jacobs no ha dudado en defenderse de quienes le acusan exponiendo que si las niñas están en la pasarela es porque sus padres lo permiten. También ha dicho que del mismo modo que hay niños actores y otros que posan en las campañas de moda, debería permitirse que suban a la pasarela.

Antes de presentar su colección había dicho que buscaba mujeres maduras porque se volvían más extravagantes con la edad, pero se ha decantado por niñas. También ha querido dejar claro que él decide como tienen que ser sus desfiles y no permite que le digan como han de ser.

Los que se oponen a esta práctica, como la diseñadora Diane Von Furstenberg o la modelo Sara Ziff, advierten de los peligros que tiene para la salud física y mental de las menores ya que algunas modelos tienen dificultades para mantener el peso y forma que se les pide ya que a medida que avanza su edad el cuerpo cambia y se corre el riesgo de sufrir conductas no saludables de alimentación que conducen a los temidos trastornos alimenticios.

Efectivamente gran parte de la culpa es de los padres de las niñas pero no cabe duda que si no hubiera quien les pagara por ello no podrían llevar a estas niñas a las agencias que las ofrecen a los diseñadores.

Con este nuevo caso, parece que la polémica en torno a la edad mínima para desfilar en las grandes pasarelas internacionales continúa abierta.

Imagen | Nancy Frost

Carnavales 2012: desde el incomparable marco del centro histórico de Palma, llega sa Rueta, será mañana día 18

Macarena — Fri, 17 Feb 2012 09:39:19 GMT

Uno de los carnavales que más me gustan es la Rueta de Palma de Mallorca, con una participación activa de niños y familia se convierte en un modelo para demostrar que todos tienen cabida en una fiesta caracterizada por el color y la alegría.

El Carnaval conserva elementos que lo pueden relacionar con antiguas fiestas y celebraciones de varias culturas antiguas aunque contiene elementos cristianos. La cercanía de la Primavera y la necesidad de relajarse antes del largo periodo que representa la Cuaresma habrían motivado un ambiente distendido que hoy interpretamos disfrazándonos y compartiendo con los demás.

La Rua y la Rueta de 2012 llegan para llenar de alegría, color y animación las calles de Palma. El desfile infantil conocido como Rueta partirá mañana sábado día 18 de febrero desde la avenida Jaime III a las 17 horas.

Así pues la Rueta 2012 acogerá a cientos de niños disfrazados de dálmatas, súper héroes, vaqueros, mecánicos y trogloditas. No faltará la variedad, las risas (tampoco los llantos por el cansancio), la ilusión o el desánimo cuando todo acabe. En cualquier caso es un evento entrañable para guardar un buen recuerdo.

Entre el programa de actividades paralelas está el IV maratón de Circo protagonizado por los mallorquines Circ Bover, pasacalles, talleres, animadores o degustación de refrescos y merienda.

Para los ganadores de grupos asistentes disfrazadas hay 10 premios patrocinio de Hard Rock Cafe Mallorca consistentes en un vale por dos menús infantiles y un menú de adulto gratis.

Ya lo sabéis: “sa Rueta” empezará mañana a las 17 horas … y su recorrido incluirá de nuevo el emblemático passeig des Born, la plaza Juan Carlos I, la de la Reina y la calle Unión. Este año cuenta con la colaboración de Eurocarnavales, Pepsi-Cola, McDonalds, Coca-Cola y Quely.

Si estáis en Palma, no os lo perdáis: seguro que tenéis algún disfraz a mano para los peques y para vosotros.

Imagen | KNOW MALTA by Peter Grima
Fuente | Ajuntament de Palma
En Peques y Más | Carnaval 2012 en Madrid del 17 al 22 de Febrero, Carnaval 2012: nuestra propuesta para celebrarlo en casa rodeados de buenos amigos

Animac 2012: muestra de cine de animación de cataluña con dibujos animados muy especiales para niños

Marcos Lopez — Fri, 17 Feb 2012 06:00:05 GMT

Animac 2012 es la Muestra Internacional de Cine de Animación de Cataluña que se va a celebrar entre el 1 y el 4 de marzo de 2012 en Lérida. Si os gusta el cine independiente animado es una cita a la que no podéis faltar y que este año reserva un apartado especial para las familias con niños.

La muestra fue creada en 1996 en Lérida y está considerada como una de las más importantes de España. Los lugares de exhibición serán el edificio La Llotja, sede del festival, en la Seu Vella y en el CaixaForum.

La sección especial de animación para familias con niños es la Petit Animac que incluirá seis sesiones de mediometrajes y cortometrajes de animación repartidas entre el sábado 3 y el domingo 4 de marzo. Como novedad podrán participar los niños entre 5 y 18 años en los talleres de la muestra con lo que se pretende premiar la imaginación y creatividad de la animación a todos los niveles, por ello se colabora con colegios, con la Universidad de Lérida, la escuela municipal de Bellas Artes, con la Regidoria de Juventud y empresas privadas relacionadas con este medio.

También han dispuesto sesiones escolares gratuitas para los colegios de Lérida los días 1 y 2 de marzo por la mañana.

En cuanto a la programación para niños lo dividen en tres Petit Animac según edades:

El primer Petit Animac es para niños a partir de 3 años y presenta cinco cortometrajes de Europa y Asia y el mediometraje el Grúfal basado en un cuento infantil.

El segundo es para niños a partir de 5 años que contara historias de países lejanos que hablan del amor hacia la naturaleza y otros países más cercanos sobre la naturaleza humana y donde se proyectará la segunda entrega de El Grúfal, titulada La hija del grúfal.

El tercer Petit Animac está dedicado a niños a partir de 8 años y se proyectarán historias fantásticas que van desde una animación coreana hecha con papel hasta una superproducción como The Monster of Nix que es la primera incursión en el cine infantil del cineasta Rosto.

Los precios se ofertan entre 3 y 9 euros. Las entradas se pueden comprar en la taquilla de la muestra. Os dejamos el enlace para obtener mayor información.

Más información | Animac
Más información | TEASER CARÀTULA ANIMAC 2012 from Animac

Cómo convertir un peluche en una criatura interactiva con un iPad/iPhone

Marcos Lopez — Thu, 16 Feb 2012 16:00:06 GMT

Las aplicaciones del iPad/iPhone se pueden complementar para hacerse mucho más completas y ofrecer nuevas experiencias y sensaciones, especialmente a los más pequeños. Así lo ha pensado la empresa Totoya Creatures que combina lo nuevo y moderno de las aplicaciones con algo tan clásico como es un peluche con un resultado sorprendente.

La aplicación tiene sonidos, repite voces, incluye efectos animados como que se le pueden cambiar los ojos, el pelo se mueve y muchas cosas más. El reto es hacer que los peques jueguen con el tacto y los sonidos de la aplicación y lo complementen, como se puede ver en el vídeo, con las delicias del peluche.

Hemos descargado la aplicación para el iPad y aunque el juego es entretenido, está bien montado con ritmos y sonidos, con iconos gráficos atractivos, con facilidades para ser tocado y con posibilidades para combinar con varios tipos de peluchones, sin embargo no me parece nada adecuado que se utilicen los recursos que ofrece un dispositivo como un iPad para ser insertado en un juguete de peluche. Y es que, ¿tiene sentido introducir un dispositivo que cuesta, el más barato, en torno a 500 euros, en un peluche?

Además la aplicación está especialmente pensada para niños muy pequeños o casi bebés, con lo que adicionalmente el riesgo de que el peluche acabe por el suelo, lanzado o despistado en una silla o un sillón es muy elevado. Y aunque el sitio de Totoya indica que el peluche ofrece garantías y seguridad no me atrevería a dejar que los bebés jugasen con un dispositivo que ofrece muchas más posibilidades y que puede ser fácilmente sustituido por otros juegos más rodados en el mercado.

En todo caso, la iniciativa es sorprendente y no me extrañaría que tuviera su éxito y su público. Así que echad un vistazo al vídeo, revisad la aplicación en vuestros dispositivos y si queréis poder acceder a la página web os aviso que los peluches se venden por encima de 50 euros lo que también me ha dejado bastante sorprendido.

Vía | Señorita Puri
Más información | Totoya Creatures y CarnationGroup
Más información | Totoya

El catálogo de Primera Comunión de 2012 en el Corte Inglés

Marcos Lopez — Thu, 16 Feb 2012 11:16:22 GMT

El Corte Inglés presenta su catálogo 2012 con una amplia oferta en trajes de comunión para niños. Lo más cómodo es que podemos dejar todo hecho y cerrado en el mismo lugar, desde el traje, hasta los complementos, pasando por la peluquería, los álbumes, los libros personalizados y los reportajes fotográficos. También incluyen la opción de crear la lista de la comunión tan socorrida para los organizadores y siempre agradecida para los que no se quieren preocupar demasiado por elegir un regalo.

La colección 2012 de trajes de Primera Comunión es accesible a través de la página web en la que está publicado el catálogo con las nuevas propuestas para ese día tan importante. Se incluyen vestidos de firmas tan prestigiosas como Devota y Lomba, Barcarola, Francis Montesinos y Victorio y Lucchino entre otros para ellas y trajes más clásicos para ellos. Como valor añadido, también nos ofrecen los complementos para el gran día.

Los vestidos para este 2012 están confeccionados en plumeti, organza, encaje, tul, seda y bambula de seda. Los vestidos de niña para este año incluyen adornos como jaretas, lazos, flores y toques de color azul y beige que rompen el blanco inmaculado, también como novedad podemos encontrar los trajes en color blanco roto o vainilla. Para los niños se mantiene lo clásico con trajes de marineros o de gala en fantasía en blanco, azul marino o beige que pueden ir combinados entre colores y modelos de chaqueta.

El catálogo es muy completo porque además de los trajes de Comunión también se pueden encontrar zapatos, bailarinas, diademas, flores para el pelo, joyería, y algunas propuestas para que los niños invitados acudan también llenos de color a la ceremonia y a la fiesta posterior.

Los precios de los trajes para niños se ofertan desde los 190 hasta los 370 euros, mientras que los de las niñas van desde los 300 a los 1.300 euros dependiendo de que se hagan a medida o de que nos llevemos uno ya confeccionado.

Más información | El Corte Inglés
En Peques y Más | Comuniones

Jorge Blass nos hace llegar el II Festival Internacional de Magia de Madrid en el Teatro Circo Price

Marcos Lopez — Thu, 16 Feb 2012 06:01:20 GMT

Dice el inigualable mago Jorge Blass que la magia en directo es una experiencia maravillosa y que es universal e independiente de la edad que tengamos y para ello nos hace llegar a Madrid como director el II Festival Internacional de Magia que contará con la participación de grandes magos e ilusionistas de todo el mundo.

El Teatro Circo Price acogerá esta segunda edición que se celebrará del 22 de febrero al 4 de marzo en el que podremos disfrutar de 14 Galas internacionales, 8 sesiones de magia de cerca y 2 espectáculos con auténticas leyendas del ilusionismo.

Además de Jorge Blass, que participará en las galas internacionales junto con otros ilusionistas, estarán magos de la talla de An Ha Lim de Corea y que se dice que los naipes brotan de sus dedos, Arno de Francia que realiza magia con aves de gran impacto visual, Charlie Frye & co. desde Estados Unidos que hace magia cómica y malabares imposibles, Raymond Crowe de Australia que lleva a cabo magia, arte mímica y talento y el francés Gaetan Bloom con sorprendentes efectos de ilusionismo.

Podremos maravillarnos con espectáculos con magia de cerca y para ello el festival cuenta con dos artistas de lujo como son Luis Piedrahita que se presenta como domador de objetos pequeños, las cartas y las monedas obedecen los deseos de sus dedos rechonchos y Dani DaOrtiz uno de los mejores cartomagos del mundo, que nos trae magia de altísima calidad aderezada con su particular sentido del humor y que nos impresionarán con sus espectáculos: La magia de las cosas pequeñas y Cien por cien DaOrtiz respectivamente.

Además y como galas especiales se ha conseguido la actuación de dos de los mejores magos del mundo como son Juan Tamariz que nos maravillará con su espectáculo Magia Potagia, que contará con la participación especial de la maga Consuelo Lorgia de Colombia y el argentino René Lavand con su show: “No se puede hacer más lento”. René es una leyenda viva de la magia que ha recorrido el mundo con 52 naipes. Ambos nos ofrecerán actuaciones que seguro nos dejarán boquiabiertos desplegando toda su experiencia.

Por último y no menos importante destacar actividades como: “un paseo por la magia” con la colaboración de las Fundaciones Abradacabra y Theodora, donde la magia sale a las calles de Madrid en un recorrido que terminará en el Circo Price.

Los precios se ofertan desde los 12 hasta los 28 euros dependiendo del sitio que escojamos y de la gala de que se trate. Os dejamos el enlace al Teatro Circo Price donde os informarán mejor que nadie de los días, horarios y precios.

Esperamos que todos lo disfrutemos porque estamos de acuerdo con el magnifico Jorge Blass en que no hace falta ser un niño para vivir la magia.

Más información | Teatro Circo Price
En Peques y Más | Primer Festival Internacional de Magia de Madrid en el Teatro Circo Price (2011)

El estilo de Barcarola en vestidos y trajes de Primera Comunión: destacan la comodidad y los tejidos naturales

Macarena — Wed, 15 Feb 2012 15:00:25 GMT

Ya sabéis que desde hace unos días hemos empezado a publicar artículos relacionados con la Primera Comunión, esperamos así poder acompañar a todos los que tenéis niños que este año vivirán en primera persona esta ocasión tan especial.

Puede que la elección del traje y vestido, junto con la decisión de reservar el lugar para la celebración social, sean dos de las cuestiones que más horas os ocuparan y más quebraderos de cabeza os provocaran, aunque entiendo que la gratitud de los niños y vuestra propia ilusión os motiva para superar contratiempos e ir ultimando detalles.

Y hablando de vestidos, os vamos a presentar la Colección 2012 en trajes de Comunión que nos muestra Barcarola: desenfado en tejidos naturales y combinables para los chicos, comodidad, artesanía y detalles florales para las chicas. Suena muy bien ¿verdad?

Hoy en día las tendencias para vestir a los peques en un día tan especial ha permitido diversificar estilos, adaptándose a gustos diferentes. Artesanos, diseñadores y tiendas especializadas observan la demanda y ofrecen productos que también se ajusten a su propia filosofía.

¡Qué diferencia entre los trajes que vestimos nosotros en nuestra Primera Comunión, y los diseños actuales! Podemos encontrar propuestas nostálgicas en color marfil y vestidos con inspiración clásica, pero por otra parte nos sorprende agradablemente que el blanco es sustituído en ocasiones por colores pastel como el rosa o azul, y que incluso algunos trajes se cubren de tonos metalizados.

En Barcarola encontraréis vestidos con mucha personalidad, y con los que (sin duda) los peques estaran guapísimos: las niñas destacaran llevando encajes que se funden con organzas o tafetanes. Largos y cortos que buscan siempre la comodidad y libertad de movimientos. El trabajo bien hecho de la mano de una empresa especializada.

El diseño de Marien Escrivá también se muestra en el estilo para chicos, en colores grises, arena y marfil llegan los conjuntos de pantalon, camisa y chaleco con chaqueta o sin ella. Varias combinacioones y superposiciones otorgan carácter a los que se vestirán con estos trajes. Los marineros son renovados y se han utilizado tejidos naturales.

Os invitamos a visitar la web de Barcarola, saldréis satisfechos.

Imágenes | Barcarola Moda Infantil
Más información | Barcarola Moda Infantil
En Peques y Más | La Primera Comunión: ilusión para los niños y preocupación para los padres

Niños inapetentes: cómo debemos actuar

Marcos Lopez — Wed, 15 Feb 2012 13:00:46 GMT

Nos ha llegado un comentario de una seguidora desesperada porque el niño no come y hemos considerado mejor que contestarle escribir sobre este tipo de problema alimenticio. La inapetencia en un niño pequeño se vive por los padres con angustia y preocupación por su salud. Cuando un niño está enfermo lo normal es que pierda las ganas de comer, sin embargo, nos referiremos al problema que surge cuando el niño no come estando sano.

Comer es un acto que cubre tanto necesidades nutricionales como afectivas. Cuando un niño sano deja de comer, puede estar manifestando algún tipo de problema en su vida cotidiana y es que nuestros peques son muy listos y cuando quieren conseguir algo de nosotros intentan llamar nuestra atención y a veces para conseguirlo utilizan este tipo de comportamientos que suelen resolverse con el tiempo, aun así, para quedarnos más tranquilos podemos ir anotando lo que comen durante un tiempo para llevárselo al pediatra y que valore si es correcto o debe intervenir en la alimentación del niño.

Según los especialistas, no debemos castigarles o regañarles si no comen, es mejor quitarle importancia al hecho, tampoco es conveniente premiarles cuando lo hagan porque reforzaríamos la idea de que si comen van a recibir un premio por hacer algo habitual y cotidiano.

Muchas veces nos sorprendemos cuando los niños comen bien y de todo en el colegio o cuando la comida se la da otra persona diferente a nosotros, pues bien lo que debemos entender es que es cuestión de rutina y hábitos. Debemos intentar respetar unas pautas a la hora de comer o cenar como es que que coman siempre en la misma habitación sentados todos a la mesa y evitar las distracciones como por ejemplo comer con la televisión o con otro tipo de juguetes, el objetivo es que se centren en la comida.

Hay que evitar a toda costa darles platos alternativos, es decir, si todos comemos pescado el niño también lo debe comer, es perjudicial ofrecerles otros alimentos. Si no quieren comer no hay que hacer de ello un drama porque muchas veces los peques lo que buscan es captar nuestra atención y si notan que no comiendo lo consiguen continuarán haciendo lo mismo.

Debemos enseñarles a comer, esto supone que no deben seleccionar la comida, acabarán imitando nuestro comportamiento a la hora de comer por ello es muy importante que ellos nos vean comer de todo a los mayores ya que si no pensaran que tampoco ellos deben tomar frutas, verduras o lo que no coman sus padres.

Insistimos como de costumbre que ante este tipo de situaciones con los más peques es imprescindible acudir al pediatra de vuestro hijo porque es el especialista el que os va a ayudar a resolver este tipo de situaciones y valorará si se trata de una etapa o de un trastorno que requiera tratamiento.

Imagen | Peter Rohleder

Al menos 15 países siguen reclutando menores para ser utilizados en conflictos armados

Macarena — Wed, 15 Feb 2012 10:07:41 GMT

Con motivo del Día internacional contra la utilización de menores soldados (el pasado día 12), Alboan, Amnistía Internacional, Entreculturas, Fundación El Compromiso y Save the Children presentaron “Aquel no era yo”, un corto producido por Africanauan, dirigido por Esteban Crespo – nominado en los Goya 2010 a mejor cortometraje de ficción por “Lala” – , y protagonizado por Alejandra Lorente y Gustavo Salmerón, que refleja la realidad de los niños y niñas soldado.

Cada día miles de niños y niñas participan en conflictos armados, se ven sometidos a situaciones extremas, son utilizados como instrumentos para cometer atrocidades, sufren malos tratos, violaciones o se convierten en testigos de asesinatos. No hay datos disponibles sobre el número de niños y niñas soldados en el mundo, pero gobiernos o grupos armados de al menos 15 países siguen reclutando menores a día de hoy.

A pesar de los avances, los retos pendientes aún son muy importantes. Existe una preocupación creciente sobre el uso de niños y niñas para transportar explosivos en los conflictos, tanto por parte de ejércitos como de grupos armados. Niños, a veces de tan sólo 8 años de edad o con alguna discapacidad, son utilizados para llevar explosivos sin ser conscientes de las consecuencias. Según Naciones Unidas en Iraq, grupos terroristas utilizan a niños y niñas para espiar y reconocer el terreno, transportar material, equipos militares, colocar artefactos y participar en ataques, lo que provocó la muerte de al menos 194 menores durante el 2010 en el país.

En España, la causa contra la utilización de los niños y niñas como soldados está promovida por Alboan, Amnistía Internacional, Entreculturas, Fundación el Compromiso y Save the Children. Su objetivo es sensibilizar y movilizar a la población española frente a esta realidad, incidir para que la realidad de estos menores se mantenga en las agendas políticas, realizar investigaciones y exigir responsabilidades.

Además de la prevención y de la desmovilización, la rehabilitación y la reinserción de los niños y las niñas soldados es una dimensión fundamental para luchar contra esta realidad. Las secuelas tanto psíquicas como físicas derivadas de la participación en un conflicto afectan a las niñas y los niños, y tienen un impacto tanto en su futuro personal como en el de las comunidades en las que viven y en sus posibilidades de desarrollo. Una vez se desmoviliza a los menores soldados, se ha de trabajar tanto en su rehabilitación física y psicológica como en su reinserción en el ámbito de la familia y en el de la comunidad.

“El trabajo para luchar contra el uso de niños y de niñas en conflictos armados es a largo plazo y depende de la existencia de recursos para los proyectos de rehabilitación y reintegración. Estos programas han de ponerse en marcha sin esperar la finalización del conflicto, y han de promover el apoyo familiar y comunitario a los menores soldados para que vuelvan a formar parte de la sociedad de la que fueron desarraigados a través de su reclutamiento”, explica María Calderón, ex responsable de un centro de rehabilitación de menores soldados en República Democrática del Congo de Entreculturas.

La educación constituye una herramienta fundamental de la reintegración, sea como formación básica o bien como formación profesional, al permitir incrementar sus conocimientos y sus oportunidades de empleo, y contribuir a su desarrollo personal y comunitario.

Se tiene conocimiento de la participación de menores en numerosos conflictos armados desde 2005. Los nuevos instrumentos y escenarios de guerra, incluido el uso de las nuevas tecnologías y la ausencia de campos de combate y adversarios identificables, suponen un mayor riesgo para los niños en las operaciones militares.

Hay que añadir que en la actualidad no existe un tratado internacional firme y sólido sobre el comercio de armas que regule su transferencia a países donde haya riesgo de que se utilicen para cometer violaciones de derechos humanos. El 13 de febrero comenzó la última reunión previa a la conferencia preparatoria sobre dicho tratado, prevista en julio.

“Es necesario poner en práctica políticas y procedimientos concretos con el fin de garantizar que se cumpla el derecho internacional y prevenir violaciones de los derechos de los niños”, explica Yolanda Román, responsable de Incidencia Política de Save the Children.

Participar en un conflicto armado supone a veces que los niños sean considerados como culpables y no como víctimas. Los Estados están arrestando y deteniendo cada vez más a niños y niñas por su presunta vinculación a grupos armados. Las condiciones en que se les mantiene cuando son capturados y encerrados a veces no cumplen las normas mínimas establecidas en los instrumentos jurídicos internacionales.

“Aquel no era yo” cuenta la historia de Paula y Kaney, dos personajes – un niño africano y una mujer española – que podrían no tener nada en común, pero que llegarán a unir sus vidas irremediablemente a través de un disparo. Un disparo que da vida.

“Aquel no era yo” nació por el deseo de mostrar la dureza de la realidad de los niños y niñas soldado y lo que muy pocas veces vemos, sus secuelas. Y por otro lado, por el deseo de homenajear la labor altruista y llena de ideales de las personas que arriesgan su vida por mejorar la de los demás.

Cómo dice un niño ex-soldado del conflicto de Sierra Leona: “Ser un soldado no es difícil: o te acostumbras o te matan. Lo más duro es conseguir vivir con tus recuerdos y volver a ser tú mismo después de haber hecho las cosas que has hecho”

Imagen | hdptcar
Fuente | Save the Children

Carnaval 2012: cómo hacer un disfraz de carta de poker para niños

Marcos Lopez — Wed, 15 Feb 2012 06:00:05 GMT

Se acerca la celebración del Carnaval 2012 y como otros años no sabemos como disfrazar a los peques de forma divertida y muy económica. Y es que ya nos aburre un poco ponerles el disfraz de princesa, de superhéroe o de animalito que les regalamos hace tiempo o que heredaron de un amigo, primo o hermano.

Hoy vamos a mostraros como podéis llevarles con un disfraz muy original y sobre todo que apenas van a notar nuestros bolsillos, se trata de disfrazarlos de carta de poker, para que ellos participen en el disfraz les damos a elegir el número que más les guste de naipe y el palo que más les atrae y tan solo en una tarde podemos elaborar este traje tan creativo y que os aseguramos queda precioso una vez terminado.

Necesitaréis antes de nada que elijan la carta que quieren ser para que nos sirva como patrón del traje que vamos a realizar, en nuestro caso la peque eligió el dos de picas.

Los materiales son: una bolsa de basura de las de comunidad en color blanco que se pueden encontrar en los supermercados e hipermercados. No os recomendamos este disfraz para niños pequeñitos porque puede ser peligroso. Un par de cartulinas negras o rojas, un rotulador negro permanente, una pintura blanca, una regla, una hoja con la impresión a modo de plantilla, de una pica, un corazón, un diamante o un trébol siempre dependiendo de lo que halla elegido el niño, pegamento y tijeras.

Lo primero es cortar la bolsa con la forma del cuello (intentar medir que le entre por la cabecita) por la parte que está cerrada ya que la parte abierta nos servirá para sacar los pies y que se puedan mover a sus anchas. Después en los laterales hacemos otro corte para que puedan meter los brazos.

El siguiente paso es hacer el cuadrado central que llevan las cartas de poker, para ello usaremos una regla y el rotulador permanente, una vez hecho con la plantilla que tenemos, en nuestro caso, la pica y una pintura blanca que puede ser plastidecor o de las alpino de toda la vida, recortamos la figura y la ponemos sobre la cartulina negra y con el lápiz blanco hacemos la forma para luego recortarla y pegarla según el modelo de la carta elegida. Nosotros tuvimos la suerte de que fuera el dos de picas. Del mismo modo pintamos y recortamos el número seleccionado de carta aunque si queréis que salga un poco más profesional es mejor imprimir otra plantilla con el número elegido.

Una vez recortados números y palos, los pegamos respetando la disposición de la carta y ya tenemos nuestro disfraz, para completarlo a conciencia podemos ponerles debajo unos pantalones estrechos o leotardos si no hace mucho frío en negro o azul marino y por supuesto un verdugo del mismo color seria perfecto, pero si no lo aguantan vale con un gorro de lana.

Lo buenos del disfraz es que debajo pueden ir muy abrigaditos y os aseguramos como veréis en la foto que le hemos hecho al nuestro, que va a causar sensación por su originalidad y a nosotros nos va a permitir ahorrar un poquito de dinero que nunca viene mal.

Esperamos que os guste y lo disfrutéis.

Imagen | Marcos López

Carnaval 2012: nuestra propuesta para celebrarlo en casa rodeados de buenos amigos

Macarena — Tue, 14 Feb 2012 17:00:48 GMT

Para los que aún no hayáis decidido cómo celebrar el Carnaval vamos a animaros a montar una fiesta “en vuestra propia casa, es verdad que se necesitaría espacio para que los invitados estén a gusto, pero también lo es que esta celebración debe transcurrir en parte en la calle, así que ¿por qué no intentarlo?

Nosotros hemos decidido organizar nuestros propios Carnavales a partir de que (por motivos relacionados con los recortes presupuestarios a la escuela pública) el cole no va a celebrarlo. Así que “puestos manos a la obra” los papás y mamás de la AMPA invitaremos a todos los niños a que vengan a celebrarlo a un lugar público disfrazados con el aliciente de obsequiarles con una merienda, música y globos de moldear.

Así de sencillo y de atractivo: porque para pasarlo bien sólo necesitamos el motivo y un poco de ingenio… por eso estamos seguros de que podéis conseguir una genial fiesta en vuestra propia casa.

¿Qué cosas tendremos en cuenta?

1.- Invitaciones, son opcionales porque un recurso que funciona muy bien es hablar con las mamás de los niños que queremos que vengan e indicarles el día y hora de la celebración.

2.- Decoración, nuestras sugerencias son utilizar los globos o recortar en papeles especiales (charol o crepe) máscaras como estas que tenéis aquí. Después servirán para adornar recibidor, esquinas, las sillas de los invitados, etc… Un mantel con montivos infantiles, platos y servilletas a juego harán el resto.

3.- Comida: unos entrantes con palomitas de maíz, tomatitos “cherry” con aceite y perejil, o mini montaditos de pan tostados con queso de untar. El plato fuerte podría consistir en pizzas y ensaladas… y de postre ¿qué tal unas torrijas? Nada mejor que zumo de naranjas natural y agua para beber.

4.- Los juegos deberían ser festivos: empezamos por uno de adivinanzas para descubrir quién hay detrás de cada identidad (nada más llegar los invitados), y podemos intercalar con demostraciones de baile y cuenta / adivinanzas por parte de los más atrevidos.

Cuando la fiesta está a punto de acabar y nos vence el cansancio, ayudaremos a que los niños se relajen inventando un juego de mímica en el que por turnos representaran su personaje preferido de los cuentos o tv para que el resto lo adivine.

5.- El plato principal de la fiesta deben ser los disfraces, todos llegaran vestidos adecuadamente y (si puede ser maquillados), también traerán consigo un instrumento. Y no olvidéis animarles a salir a la calle (acompañados si son muy pequeños) para que disfruten de un auténtico Carnaval haciendo sonar sus instrumentos.

¿Os animáis? ¿sí?, entonces no dejéis de contarnos cómo ha salido.

Imagen | EpSos.de en Flickr
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"Rúa dos Soños" es una obra solidaria representada por niños cuyos beneficios serán para la Fundación Meniños

Macarena — Tue, 14 Feb 2012 17:00:19 GMT

Fundación Meniños es una entidad de acción social sin ánimo de lucro especializada en el ámbito de la infancia y la adolescencia, con un trabajo orientado a garantizar el derecho a vivir en familia. El equipo humano y voluntario de Meniños desarrolla programas de prevención e intervención en las sedes de Galicia, Asturias y Madrid.

Hemos querido compartir con vosotros la noticia de que mañana día 15 de febrero, se representará a favor de Meniños la obra “Rúa dos Soños” en el Teatro Principal de Ourense. “Rúa dos Soños”, creada e interpretada por el Aula de Teatro do C.P.I. de Vedra, el Taller Municipal de Teatro de Palas de Rei, y la Escola Municipal de Teatro del Concello de Laxe, es un canto cromático al compañerismo, al respecto a lo diferente y a la solidaridad.

El argumento de esta pieza aborda diferentes ejes temáticos: la pobreza, el cambio climático, las organizaciones no gubernamentales, la inmigración, el complejo despertar en el universo del amor, la violencia, el consumismo, el futuro de las nuevas generaciones …

Se trata, en definitiva, de un canto a la libertad y a la liberación de los prejuicios; un divertido juego donde la imaxinación juega un papel clave y un alegato emotivo y reivindicativo de las inquietudes del mundo adolescente que retendrá la mirada del público durante todo el espectáculo.

El precio de las entradas es de 2 euros. Se puede colaborar a través de Fila 0 en la cuenta 2080 0000 71 3040157590 de Novagaliciabanco. La cantidad recaudada se destinará integramente a los proxectos que la Fundación Meniños desarrolla a favor de la infancia.

Esta pieza dramática contemporánea está dirigida por Iolanda Rodríguez Aldrei, Óscar Varela Casal y Afonso García Penas, y será interpretada por más de 50 chicos y chicas de edades comprendidas entre los 12 y los 18 años.

Como público podéis asistir a la representación de las 20,30, y además al medio día se realizará el primer pase dirigido a escolares.

Esta iniciativa ha sido posible gracias a Metátese Teatro la colaboración que viene realizando con Meniños desde hace años, a través de varias representaciones solidarias en diferentes puntos de la geografía gallega. Y ha recibido apoyo por parte de el Teatro Principal , la Diputación de Ourense y la Fundación CEO apoyan esta iniciativa.

Imagen | Fundación Meniños
Fuente | Fundación Meniños
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La tasa global de incidencia del cáncer infantil en España está en 155 casos por millón de niños, y es ligeramente superior en niños que en niñas.

Macarena — Tue, 14 Feb 2012 15:00:29 GMT

Hoy es el Día Internacional del Niño con Cáncer y os tenemos que contar que el Registro Nacional de Tumores Infantiles (RNTI), financiado por la Asociación Española Contra el Cáncer (aecc) a través de su Junta Provincial de Madrid , ya registra el 90% de los tumores infantiles diagnosticados en España. Después de que el año pasado se renovara el convenio por tres más con la Universidad de Valencia-Estudi General (UVEG), el Registro aporta datos que van a permitir mejorar la lucha contra esta enfermedad.

El cáncer infantil es la primera causa de muerte por enfermedad en los más pequeños dentro de los países desarrollados. En España se detectan entre 1.000 y 1.100 casos nuevos por año en niños de 0 a 14 años. Las buenas noticias son que desde los años 80 la mortalidad ha disminuido un 50% y actualmente el índice de supervivencia llega al 100% en algunos tumores como Retinoblastomas y Linfomas de Hodgkin.

La aecc es una ONL (Organización No Lucrativa), privada y declarada de utilidad pública que lleva 58 años trabajando en la lucha contra el cáncer. La aecc integra en su seno a pacientes, familiares, personas voluntarias y profesionales que trabajan unidos para prevenir, sensibilizar, acompañar a las personas, y financiar proyectos de investigación oncológica que permitirán un mejor diagnóstico y tratamiento del cáncer.

Entre otros proyectos que desarrolla esta entidad se encuentra la adjudicación este próximo marzo de dos ayudas para investigación oncológica en cáncer infantil por un total de 150.000€ cada una en tres años. Con estas, la aecc tendrá en marcha hasta final de año nueve ayudas por un total comprometido de 1.350.000€.

Por otra parte parte, la aecc también trabaja desde programas de apoyo y acompañamiento al niño enfermo de cáncer y sus familiares. Desde residencias y pisos de acogida, hasta programas de ocio y tiempo libre

EL Registro Nacional de Tumores Infantiles se encarga de realizar una investigación epidemiológica que contribuya a la mejora de la asistencia a los niños afectados de cáncer en España y que además favorezca el conocimiento del cáncer infantil en nuestro país, contribuyendo a su vez al estudio de las causas de esta patología.

En la imposibilidad actual de una prevención primaria o secundaria del cáncer infantil, la lucha contra esta enfermedad reside en la tarea diagnóstica y terapéutica. El fin de los estudios y trabajos del RNTI es evaluar la efectividad con que la capacidad diagnóstica y terapéutica de la oncología llega a los niños afectados de cáncer en las distintas poblaciones, identificar diferencias entre poblaciones, así como esclarecer las razones de estas diferencias.

Actualmente se está avanzando en descubrir las causas que provocan el cáncer infantil y, hasta que las investigaciones aporten mejores resultados, el trabajo realizado por el RNTI-SEHOP está enfocado a evaluar la efectividad de la capacidad diagnóstica y terapéutica. La mayoría de los cánceres infantiles son leucemias (un 30% del total de neoplasias infantiles), seguidas de los tumores de sistema nervioso central (un 20% del total) linfomas (un 13% del total) y tumores de sistema nervioso simpático (un 10% del total).

Cada año fallecen en España más de 350 niños y adolescentes (entre 0 y 19 años) a causa del cáncer. Sin embargo, la supervivencia en la infancia y adolescencia es en general, mejor que para el resto de las edades, alcanzando el 77% para el conjunto de todos los tipos de tumores. No obstante, el cáncer en la infancia sigue siendo la 1ª causa de muerte por enfermedad.

El Registro Nacional de Tumores Infantiles (RNTI-SEHOP) es un proyecto científico independiente, nacido de la responsabilidad profesional, científica y social en torno al niño con cáncer. Durante el año 2011 se registraron 200.000 casos mediante esta herramienta y se tiene constancia del 90% de cáncer infantil de España (en Aragón, Cataluña, Madrid, Navarra y País Vasco, prácticamente el 100%).

Imagen | Commander, U.S. 7th fleet en Flickr
Fuente | AECC
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