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	<channel>
		<title>Genciencia</title>
		<link>http://www.genciencia.com</link>
		<description>
			Weblog colectivo dedicado a la actualidad relacionada con
			los gadgets y los dispositivos y cacharros más novedosos.
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		<pubDate>Sat, 11 Jul 2009 19:44:01 +0000</pubDate>

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                    <creativeCommons:license>http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/</creativeCommons:license><image><link>http://www.genciencia.com</link><url>http://www.weblogssl.com/corp/planet/imagenes/planet/genciencia.jpg</url><title>Genciencia</title></image><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" href="http://www.genciencia.com/atom.xml" type="application/rss+xml" /><feedburner:emailServiceId>genciencia</feedburner:emailServiceId><feedburner:feedburnerHostname>http://feedburner.google.com</feedburner:feedburnerHostname><feedburner:browserFriendly>Esta es la fuente o feed para suscripción de genciencia. Vale para cualquier formato (RSS, Atom, lo que sea). Aunque salga esta página "rara" en vez del código habitual, es lo mismo. De verdad.</feedburner:browserFriendly><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com" /><item>
      <title><![CDATA[Si quieres quieres tener éxito sexual, aprende a imitar]]></title>
      <link>http://www.genciencia.com/psicologia/si-quieres-quieres-tener-exito-sexual-aprende-a-imitar</link>
      <guid>http://www.genciencia.com/psicologia/si-quieres-quieres-tener-exito-sexual-aprende-a-imitar</guid>
      <pubDate>Fri, 10 Jul 2009 09:14:25 +0000</pubDate>

      <author>Sergio Parra</author>
      <description>&lt;img src="http://secure-uk.imrworldwide.com/cgi-bin/m?ci=es-rssweblogs&amp;amp;cg=0&amp;amp;si=http://www.genciencia.com/index.xml" alt=""/&gt;
      &lt;p&gt;&lt;img class="centro" src="http://img.genciencia.com/2009/07/drawin.jpg" alt="" /&gt;Según la sociobiología, nuestra forma de elegir pareja y nuestras preferencias relativas al aspecto físico son en el fondo &lt;strong&gt;producto de una ventaja genética&lt;/strong&gt;. En principio, tendemos a desear emparejarnos o mantener relaciones sexuales con aquellos que en el contexto de nuestro pasado evolutivo incrementaban nuestro legado genético. &lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Pero hoy voy a hablaros de nuevo de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mem%C3%A9tica"&gt;memética&lt;/a&gt;, aplicada a la búsqueda de pareja sexual. Y es que los memes, al igual que los genes, podrían ser muy importantes para una potencial pareja sexual. &lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Por ejemplo: cuando alguien quiere aprender a montar en bicicleta necesitará recibir una serie de enseñanzas pero, sobre todo, imitará a otros que saben montar en bicicleta basándose en &lt;strong&gt;la simple observación&lt;/strong&gt;. Al contemplar cómo alguien monta en bicicleta es fundamental saber captar lo primordial y descartar lo accesorio. Por ejemplo, es primordial mantener el equilibrio pero es accesorio vestir de la misma forma que el ciclista o montar el mismo modelo específico de bicicleta. &lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Estas distinciones resultan realmente dificultosas para un animal de mente simple o para una inteligencia artificial, que acostumbra a asignar el mismo valor a todos los detalles. Pero miles de años de selección natural han facilitado que los seres humanos desarrollemos una fabulosa habilidad para imitar sólo &lt;strong&gt;lo esencial de una acción&lt;/strong&gt;, incluso siendo capaces de aplicar pequeñas variaciones para alcanzar el mismo fin, de tal modo que nuestra imitación parezca de creación propia. Como si pudiéramos resumir cualquier acción en una receta de cocina: es orientativa y flexible pero el resultado es fundamentalmente el mismo. &lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;&lt;!--more--&gt;&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Así pues, &lt;strong&gt;los buenos imitadores&lt;/strong&gt;, son sexualmente atractivos, porque son evolutivamente importantes para la supervivencia. ¿Y qué buena forma hay de demostrar que sabes imitar bien? Pues, por ejemplo, desarrollando habilidades artísticas que estén en sintonía con las modas vigentes o con las corrientes artísticas en boga. Es decir, &amp;#8220;copiando&amp;#8221; de forma creativa pero fundamentalmente exacta a los otros artistas que ya triunfan socialmente.&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Con el arte se demuestra el éxito a nivel memético&lt;/strong&gt;. Es decir, el éxito de las habilidades innatas de un individuo a la hora de imitar las habilidades de los demás o generar nuevas habilidades que sean imitadas por la mayoría.&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Susan Blackmore&lt;/strong&gt;, en &lt;em&gt;La máquina de los memes&lt;/em&gt;, lo resume así:&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;La coevolución meme-gen supone que los humanos preferirán aparearse con aquellos que mejor transmitan sus mentes. (…) Los poemas y las canciones de amor constituyen la evidencia histórica de lo antedicho como también lo evidencia, por ejemplo, la conducta sexual de los políticos, de los escritores y de las estrellas de la televisión (Miller, 1993). (…) Veamos algunos ejemplos. En las primeras sociedades cazadoras-recolectoras, el hombre especialmente hábil para imitar habría sido capaz de copiar las habilidades cinegéticas más punteras o las últimas novedades en tecnología para fabricar instrumentos de piedra y, por ende, habría adquirido una ventaja biológica. (…) Ello sugiere que la pareja más deseable sería aquella cuyo estilo de vida le permitiese transmitir un mayor número de memes, como por ejemplo, un escritor, un artista, un periodista, un presentador, un actor de cine y un músico. Sin lugar a dudas, algunas de estas profesiones representan una buena oportunidad para tener adeptos admiradores y para mantener relaciones sexuales con quien deseen. Jimi Hendrix, al parecer, tuvo muchos hijos en cuatro países distintos antes de morir a la edad de veintisiete años. Se dice que H.G. Wells, aunque feo y con una voz horrible, era especialista en el arte de seducir varias damas cada noche. Charlie Chaplin era bajito y no precisamente agraciado y, no obstante, su historial como seductor es notorio como lo fue, al parecer, el de Balzac, Rubens, Picasso y Leonardo da Vinci.&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;

	&lt;p&gt;Vía | La máquina de los memes, de Susan Blackmore&lt;/p&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=Y5UJ932UCfQ:Lh12Gw2__bM:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=Y5UJ932UCfQ:Lh12Gw2__bM:GfCMw090ZDQ"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=GfCMw090ZDQ" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=Y5UJ932UCfQ:Lh12Gw2__bM:ecdYMiMMAMM"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=ecdYMiMMAMM" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=Y5UJ932UCfQ:Lh12Gw2__bM:u9hWq_IiVms"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=u9hWq_IiVms" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=Y5UJ932UCfQ:Lh12Gw2__bM:nx6Uqo51UFc"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=nx6Uqo51UFc" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/genciencia/~4/Y5UJ932UCfQ" height="1" width="1"/&gt;</description>
      </item>
                    <item>
      <title><![CDATA[Los fractales en la pintura de Pollock]]></title>
      <link>http://www.genciencia.com/matematicas/los-fractales-en-la-pintura-de-pollock</link>
      <guid>http://www.genciencia.com/matematicas/los-fractales-en-la-pintura-de-pollock</guid>
      <pubDate>Thu, 09 Jul 2009 07:36:17 +0000</pubDate>

      <author>Sergio Parra</author>
      <description>&lt;img src="http://secure-uk.imrworldwide.com/cgi-bin/m?ci=es-rssweblogs&amp;amp;cg=0&amp;amp;si=http://www.genciencia.com/index.xml" alt=""/&gt;
      &lt;p&gt;&lt;img class="centro" src="http://img.genciencia.com/2009/07/jackson_pollock_composition.jpg" alt="" /&gt;Hasta hace poco no sabía mucho de &lt;strong&gt;Jackson Pollock&lt;/strong&gt;. Que era norteamericano y que murió a los 44 años a causa de un accidente de tráfico. Que su pintura más famosa , &lt;em&gt;# 5 , 1948&lt;/em&gt; tiene el récord de subasta al venderse en 140 millones de dólares. Que &lt;strong&gt;Ed Harris&lt;/strong&gt; rodó un &lt;em&gt;biopic&lt;/em&gt; sobre él. Que básicamente sus pinturas consistían en manchar el lienzo de forma anárquica. &lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Pero lo cierto es que las pinturas de Jackson Pollock tienen una fuerte relación con las matemáticas. Concretamente con los fractales. &lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;A mediados de 1940, Pollock creó el expresionismo abstracto. Para ello usaba grandes lienzos en los que aplicaba su técnica del &lt;em&gt;drip and splash&lt;/em&gt; o &lt;em&gt;goteo y rociadura&lt;/em&gt;. Para muchos no dejan de ser manchas.&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Sin embargo, ha habido ocasiones en los que se han logrado detectar falsificaciones de los cuadros de Pollock. Es decir, que allí donde sólo vemos manchas, parece que Pollock conseguía crear cierta seña de identidad. &lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;&lt;strong&gt;R. Taylor, A. Micolich y D. Jonas&lt;/strong&gt; son unos científicos australianos que publicaron en 1999 un artículo en &lt;em&gt;Nature&lt;/em&gt; donde anunciaban que los cuadros de Pollock de la época “drip and splash” tenían estructuras fractales, generadas tanto por como escurría la pintura (diferencias en la anchura de las gotas y regueros) como por la configuración geométrica que seguían los regueros que derramaba el pintor en sus vuelos alrededor del cuadro. &lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;&lt;!--more--&gt;&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Los científicos llegaron a medir la dimensión fractal de esas estructuras. Sus cálculos mostraban que esa dimensión empezó a tomar valores mayores que 1 (es decir, su pintura empezó de verdad a ser fractal) a mediados de la década de los 1940; a partir de entonces fue en aumento constante y progresivo hasta alcanzar en 1952 valores cercanos al 1,7 para la dimensión de los patrones caóticos generados por el escurrir de la pintura, y 1,9 para la dimensión de las configuraciones caóticas debidas al movimiento de Pollock. &lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;El patrón de crecimiento de esos números era tan uniforme, tanta era su regularidad en las obras analizadas, que podía ser usado para determinar la autenticidad de las obras de Pollock, &lt;strong&gt;e incluso para datarlas&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;&lt;img class="centro" src="http://img.genciencia.com/2009/07/pollock_eyes-h2eat.jpg" alt="" /&gt;Es imposible que Pollock supiera lo que estaba haciendo en realidad o que pudiera controlar las dimensiones fractales. Se guiaba por la intuición, por su estilo. Si queréis ver la forma que tenía de trabajar, no os perdáis la película &lt;a href="http://www.imdb.com/title/tt0183659/"&gt;Pollock&lt;/a&gt;. Allí veréis que Pollock tocaba y retocaba una y otra vez sus cuadros, añadía gotas por aquí y regueros por allá en un proceso que podía llevarle meses hasta dar un cuadro por acabado. &lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Pollock descartaba muchos de sus cuadros o recortaba los bordes de otros, cuando en esos puntos la pintura no era tan compleja como él quería. Lo que medían los científicos australianos, pues, no sólo eran las dimensiones fractales de los cuadros de Pollock sino el propio estilo de Pollock. Porque fue el primer artista de arte fractal&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Vía | Pasiones, piojos, dioses&amp;#8230; y matemáticas, de Antonio J. Durán&lt;/p&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=UvHBA6S1Xo4:Uyh21RWn2c0:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=UvHBA6S1Xo4:Uyh21RWn2c0:GfCMw090ZDQ"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=GfCMw090ZDQ" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=UvHBA6S1Xo4:Uyh21RWn2c0:ecdYMiMMAMM"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=ecdYMiMMAMM" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=UvHBA6S1Xo4:Uyh21RWn2c0:u9hWq_IiVms"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=u9hWq_IiVms" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=UvHBA6S1Xo4:Uyh21RWn2c0:nx6Uqo51UFc"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=nx6Uqo51UFc" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/genciencia/~4/UvHBA6S1Xo4" height="1" width="1"/&gt;</description>
      </item>
                    <item>
      <title><![CDATA[Las cucarachas que se esconden en vuestras cocinas]]></title>
      <link>http://www.genciencia.com/biologia/las-cucarachas-que-se-escoden-en-vuestras-cocinas</link>
      <guid>http://www.genciencia.com/biologia/las-cucarachas-que-se-escoden-en-vuestras-cocinas</guid>
      <pubDate>Wed, 08 Jul 2009 10:16:06 +0000</pubDate>

      <author>Sergio Parra</author>
      <description>&lt;img src="http://secure-uk.imrworldwide.com/cgi-bin/m?ci=es-rssweblogs&amp;amp;cg=0&amp;amp;si=http://www.genciencia.com/index.xml" alt=""/&gt;
      &lt;p&gt;&lt;img class="centro" src="http://img.genciencia.com/2009/07/cuca1-2.jpg" alt="" /&gt;Una vez visto &lt;a href="http://www.imdb.com/title/tt0116707/"&gt;El cuchitril de Joe&lt;/a&gt;, se pueden sacar dos conclusiones. Una, que las cucarachas generadas por ordenador son mucho más simpáticas que las reales. Y dos, que la película sin duda debe exagerar la población de cucarachas de un inmueble. Al menos nos gustaría pensar eso, sobre todo a los que somos un poco entomofóbicos. &lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;La realidad, como de costumbre, es más aterradora. &lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Según un antiguo estudio de la &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt;, hasta 4.000 especies diferentes de cucarachas pueden localizarse en una vivienda media, por muy limpia que esté. Además, por cada cucaracha que logréis ver, hay un promedio de 100 escondidas. &lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Esto sucede porque las cucarachas son esencialmente nocturnas y muy gandulas (pasan el 75 % del día descansando). Como prefieren el calor, es más fácil verlas en verano, aunque en realidad viven de 4 a 8 meses. Y además de ser bastante horripilantes, pueden provocar graves consecuencias sanitarias.&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;&lt;!--more--&gt;&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Las cucarachas pueden portar 40 especies de bacterias y ser las responsables de brotes de gastroenteritis, salmonelosis, tuberculosis, disentería o incluso tifus. No es extraño, pues, que &lt;strong&gt;un 25 % de lo que la gente gasta en insecticidas sea únicamente para matacucarachas&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;&lt;img class="derecha" src="http://img.genciencia.com/2009/07/el_cuchitril_de_joe.jpg" alt="" /&gt;Este terrorífico ortóptero es originario de las zonas cálidas de la Tierra, donde vive en estado salvaje desde mucho antes de la aparición del hombre. Sin embargo, el medio urbano ha creado un nuevo hogar para multiplicarse con temperatura agradable, humedad, abundante comida, agujeros y rendijas. Su estancia preferida son los bajos de las cocinas, así que si queréis os consejo: no miréis. Porque quizá os toparíais con una gigantesca &lt;em&gt;americana&lt;/em&gt; (clara con mancha central), una &lt;em&gt;germánica&lt;/em&gt; (gris y con alas) o una &lt;em&gt;orientalis&lt;/em&gt; (oscuras).&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Las cucarachas también son portadoras de muchos mitos. Es cierto que son buenas trepadoras y muy resistentes: pueden sobrevivir 48 horas a temperaturas bajo cero, 40 minutos bajo el agua o tres meses sin comer. &lt;strong&gt;También pueden vivir una semana sin cabeza&lt;/strong&gt;. Pero no es verdad que sean tan aptas como se cree para sobrevivir a una guerra nuclear.&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Ello parte de un mito que ya en 1959 fue derribado por &lt;strong&gt;los experimentos con radiación de Wharton&lt;/strong&gt;. Las cucarachas serían los primeros insectos que morirían de radiación; aunque antes lo haríamos nosotros, por supuesto. Antes que las cucarachas, por ejemplo, sobreviviría la mosca de la fruta, y aún tendría más posibilidades de sobrevivir una avispa parásita.&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Y aquí termino este pequeño artículo porque empiezo a notar miradas cucarachiles en mi espalda. Y es que las cucarachas, bien… incluso muertas producen escalofríos, como si contempláramos el casquillo de una bala ya disparada. Pero si están vivas, mejor que yo las describe el escritor &lt;strong&gt;Felipe Benítez Reyes&lt;/strong&gt;: &lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;Con las cucarachas no valen casi de nada las finuras: tu única esperanza es toparte con una y aplastarla –y que el crujir de su armadura macabra te recorra todo el cuerpo, desde el pie hasta la cabeza, como un escalofrío polar. Las cucarachas son astutas: saben fingir la muerte. Machacas a una con el cepillo, la dejas en el recogedor, creyéndola reventada, y sales corriendo a lavarte las manos sin motivo alguno, simplemente porque el asco se concentra siempre en las manos. (…) luego no está: la cucaracha herida deambula por tu casa como una pequeña cápsula de rencor.&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=cJrVx3g3vts:hviV4aaoMU4:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=cJrVx3g3vts:hviV4aaoMU4:GfCMw090ZDQ"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=GfCMw090ZDQ" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=cJrVx3g3vts:hviV4aaoMU4:ecdYMiMMAMM"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=ecdYMiMMAMM" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=cJrVx3g3vts:hviV4aaoMU4:u9hWq_IiVms"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=u9hWq_IiVms" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=cJrVx3g3vts:hviV4aaoMU4:nx6Uqo51UFc"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=nx6Uqo51UFc" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/genciencia/~4/cJrVx3g3vts" height="1" width="1"/&gt;</description>
      </item>
                    <item>
      <title><![CDATA[Globos de agua biológicos: los cecilios]]></title>
      <link>http://www.genciencia.com/biologia/globos-de-agua-biologicos-los-cecilios</link>
      <guid>http://www.genciencia.com/biologia/globos-de-agua-biologicos-los-cecilios</guid>
      <pubDate>Mon, 06 Jul 2009 10:07:53 +0000</pubDate>

      <author>Sergio Parra</author>
      <description>&lt;img src="http://secure-uk.imrworldwide.com/cgi-bin/m?ci=es-rssweblogs&amp;amp;cg=0&amp;amp;si=http://www.genciencia.com/index.xml" alt=""/&gt;
      &lt;p&gt;&lt;img class="centro" src="http://img.genciencia.com/2009/07/3134339248_dc43de7776.jpg" alt="" /&gt;Pensad en un globo de agua. Fijad la imagen. Bien, ahora vayamos a hablar de los pulpos, los elefantes y los seres humanos. Todos ellos se valen de la presión hidrostática para mover sus tentáculos, trompas y lenguas.&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Y es que nuestras lenguas en realidad no están accionadas por un músculo. Cuando, por ejemplo, sacamos la lengua a alguien, ello es posible porque dentro de nuestra lengua hay una cámara con fluido, alrededor de la cual se enrolla un músculo. &lt;strong&gt;Cuando se ejerce presión sobre el fluido, cambia la forma de la lengua&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Los invertebrados, que no tienen esqueleto donde adherir sus músculos para moverse, emplean este sistema que recuerda a un globo de agua como medio de transporte. Los gusanos de tierra, por ejemplo, son básicamente lo siguiente: &lt;strong&gt;bolsas segmentadas de fluido que se arrastran por el suelo&lt;/strong&gt;. &lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Los biólogos siempre han supuesto que los vertebrados no usaban esta primitiva forma de propulsión, pero finalmente se ha encontrado uno que sí lo hace: el anfibio perforador llamado &lt;strong&gt;cecilio&lt;/strong&gt;, carente de patas y con la apariencia de un gusano.&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;&lt;!--more--&gt;&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;A diferencia de otros vertebrados, los cecilios tienen músculos que rodean la pared corporal, desde la panza hasta el lomo (en los vertebrados los músculos tienden a extenderse longitudinalmente, de la cabeza a la cola). Al contraer estos músculos, los cecilios presionan el fluido en su cavidad corporal, originando una fuerza que va en dirección a la cabeza y empuja al animal hacia delante, de la misma forma que se ve un globo lleno de agua cuando se le aprieta. &lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;El fisiólogo &lt;strong&gt;James O´Reily&lt;/strong&gt;, de la Universidad del Norte de Arizona, lo matiza así:&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;Pero dada la forma en que estos animales también tienen tejidos conjuntivos enrollados en torno a sus cuerpos, todo ese volumen de cambio se traslada, haciendo que su cuerpo sea más largo y delgado.&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;

	&lt;p&gt;La técnica es sumamente eficiente: un cecilio puede generar casi el doble de la fuerza de una serpiente de tamaño similar, que usa los músculos que van a lo largo de la columna vertebral para girar y contonearse. Porque lo que hacen los cecilios no lo hacen las serpientes: aplican toda su energía muscular para avanzar, usan todo su cuerpo como &lt;strong&gt;un órgano hidrostático unicameral&lt;/strong&gt;. Volved a pensar en los globos y en dinámicas bolsas de agua con aspecto vermiforme. &lt;/p&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=PTUgbWOBvEA:L_C49736K3U:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=PTUgbWOBvEA:L_C49736K3U:GfCMw090ZDQ"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=GfCMw090ZDQ" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=PTUgbWOBvEA:L_C49736K3U:ecdYMiMMAMM"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=ecdYMiMMAMM" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=PTUgbWOBvEA:L_C49736K3U:u9hWq_IiVms"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=u9hWq_IiVms" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=PTUgbWOBvEA:L_C49736K3U:nx6Uqo51UFc"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=nx6Uqo51UFc" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/genciencia/~4/PTUgbWOBvEA" height="1" width="1"/&gt;</description>
      </item>
                    <item>
      <title><![CDATA[El cuaderno escocés (2 de 2)]]></title>
      <link>http://www.genciencia.com/matematicas/el-cuaderno-escoces-2-de-2</link>
      <guid>http://www.genciencia.com/matematicas/el-cuaderno-escoces-2-de-2</guid>
      <pubDate>Sun, 05 Jul 2009 12:59:11 +0000</pubDate>

      <author>Sergio Parra</author>
      <description>&lt;img src="http://secure-uk.imrworldwide.com/cgi-bin/m?ci=es-rssweblogs&amp;amp;cg=0&amp;amp;si=http://www.genciencia.com/index.xml" alt=""/&gt;
      &lt;p&gt;&lt;img class="centro" src="http://img.genciencia.com/2009/07/banach.jpg" alt="" /&gt;Si os apetece uno de los problemas del cuaderno escocés que puede definirse claramente como ininteligible, entonces vayamos al problema 101. Lo propuso &lt;strong&gt;Stanislaw Ulam&lt;/strong&gt;. Dice lo siguiente:&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;Un grupo U de permutaciones de la sucesión de enteros es llamado infinitamente transitivo si tiene la siguiente propiedad: si A y B son dos conjuntos de enteros, ambos infinitos así como sus complementarios con respecto a todos los enteros, entonces existe en el grupo U un elemento f (permutación) tal que f(A)=B. ¿Tiene que ser un grupo U infinitamente transitivo necesariamente idéntico al grupo S de todas las permutaciones?&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;

	&lt;p&gt;La respuesta, por si tenéis interés, es negativa.&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;&lt;!--more--&gt;&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Poco después de que se inaugurara &lt;strong&gt;el Cuaderno escocés&lt;/strong&gt;, se dio la circunstancia de que Sanislaw Ulam tuvo que viajar a Estados Unidos requerido por John von Neumann. &lt;strong&gt;Steinhaus&lt;/strong&gt;, pues, le envió una transcripción del cuaderno desde Polonia en 1956, que Ulam tradujo al inglés e hizo imprimir en una pequeña tirada de algunos centenares de copias pagadas de su propio bolsillo. Las copias fueron distribuidas por su lugar de trabajo, el Laboratorio Nuclear de Los Álamos.&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Pero una de estas copias llegó también al Congreso Internacional de Matemáticos que se celebró en Edimburgo en 1958 (los escoceses quedaron un poco defraudados al saber que el nombre del cuaderno no hacía referencia a Escocia sino a un café polaco situado el Lwów, donde se reunían los tertulianos matemáticos: &lt;strong&gt;Café Escocés&lt;/strong&gt; (&lt;em&gt;Kawiarnia Szkocka&lt;/em&gt;).&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;El cuaderno, poco a poco, fue adquiriendo una aureola mitológica a medida que se iba distribuyendo privadamente por universidades de aquí y de allá, hasta que una más cuidada edición, que incluía artículos de algunos protagonistas de la historia, estuvo comercialmente disponible tras el congreso dedicado en Texas (1979) a los problemas matemáticos del &lt;em&gt;Cuaderno escocés&lt;/em&gt;. &lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Problemas tan complejos que todavía hoy siguen siendo irresolubles por los matemáticos contemporáneos. Si queréis echar un vistazo, aquí tenéis &lt;a href="http://banach.univ.gda.pl/pdf/ks-szkocka/ks-szkocka3ang.pdf"&gt;el &lt;span class="caps"&gt;PDF&lt;/span&gt; del cuaderno completo&lt;/a&gt;. &lt;/p&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=wQDEi_Iq2IM:6G4xlEH5hd0:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=wQDEi_Iq2IM:6G4xlEH5hd0:GfCMw090ZDQ"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=GfCMw090ZDQ" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=wQDEi_Iq2IM:6G4xlEH5hd0:ecdYMiMMAMM"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=ecdYMiMMAMM" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=wQDEi_Iq2IM:6G4xlEH5hd0:u9hWq_IiVms"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=u9hWq_IiVms" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=wQDEi_Iq2IM:6G4xlEH5hd0:nx6Uqo51UFc"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=nx6Uqo51UFc" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/genciencia/~4/wQDEi_Iq2IM" height="1" width="1"/&gt;</description>
      </item>
                    <item>
      <title><![CDATA[El cuaderno escocés (1 de 2)]]></title>
      <link>http://www.genciencia.com/matematicas/el-cuaderno-escoces-1-de-2</link>
      <guid>http://www.genciencia.com/matematicas/el-cuaderno-escoces-1-de-2</guid>
      <pubDate>Sun, 05 Jul 2009 12:54:31 +0000</pubDate>

      <author>Sergio Parra</author>
      <description>&lt;img src="http://secure-uk.imrworldwide.com/cgi-bin/m?ci=es-rssweblogs&amp;amp;cg=0&amp;amp;si=http://www.genciencia.com/index.xml" alt=""/&gt;
      &lt;p&gt;&lt;img class="centro" src="http://img.genciencia.com/2009/07/moleskine2.jpg" alt="" /&gt;Los cuadernos son objetos que siempre han tenido un gran significado para el arte o las letras. Ahí tenemos el ejemplo de las &lt;strong&gt;moleskines&lt;/strong&gt;, los míticos cuadernos de notas de tapas negras que escritores y pintores usaron casi como fetiche a principios del siglo XX.&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Pero hoy vamos a hablar de un cuaderno único. Un cuaderno que influyó en el avance de las matemáticas. El &lt;strong&gt;Cuaderno escocés&lt;/strong&gt;. Un cuaderno que ha acabado siendo uno de los más célebres documentos matemáticos de la historia. &lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Existen varias versiones que explican el nacimiento de este singular cuaderno. Una de ellas indica que fue fruto de las anotaciones de los problemas que surgían en las discusiones matemáticas de un café polaco lideradas por &lt;strong&gt;Stefan Banach&lt;/strong&gt;. Hasta la adquisición de este cuaderno, aquellos matemáticos simplemente anotaban las cosas en el mármol de las mesas, que tarde o temprano quedaban borradas cuando el camarero las limpiaba con su paño húmedo. &lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Otra versión dice que el dueño de aquel café, harto de ver sus mesas garabateadas por aquella caterva de matemáticos, se quejó a la esposa de Banach, que acabó por comprarle por dos zlotys y medio un cuaderno al marido y a sus amigos.&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;&lt;!--more--&gt;&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;La cuestión es que al presentarse en el café con el cuaderno, empezó la tertulia de siempre y acabó anotando de su puño y letra el primer problema matemático que se debatió, que él mismo propuso. Era el 17 de julio de 1935. Y éste sólo sería el primero de los 197 problemas que finalmente compondrían este cuaderno de incalculable valor.&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Los problemas que se enuncian en este cuaderno &lt;strong&gt;no son aptos para personas no iniciadas en las matemáticas&lt;/strong&gt;. En casi todos ellos se precisa, tan sólo para entender lo que se pregunta, unos conocimientos bastante avanzados. Para la mayoría de los mortales, pues, aquel cuaderno sólo es un galimatías. &lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Sin embargo, para saciar vuestra curiosidad, voy a mencionaros alguno que sí que puede entenderse. Es el &lt;strong&gt;problema número 59&lt;/strong&gt; y fue propuesto por el tertuliano &lt;strong&gt;Stanislaw Ruziewicz&lt;/strong&gt;. Dice lo siguiente:&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;¿Se puede descomponer un cuadrado en un número finito de cuadrados más pequeños todos ellos diferentes?&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;

	&lt;p&gt;Lo cierto es que es posible hacerlo. Pero el problema es extremadamente complejo. Por ejemplo, en 1978 se probó que el mínimo número de cuadrados distintos en que se puede descomponer un cuadrado es 21. Entonces sólo a una única posibilidad de hacer la descomposición, que es la siguiente (el número del cuadrado indica la medida de su lado):&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;&lt;img class="centro" src="http://img.genciencia.com/2009/07/cuadrado.jpg" alt="" /&gt;&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Vía | Pasiones, piojos, dioses&amp;#8230; y matemáticas, de Antonio J. Durán&lt;/p&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=D9N4-DQouXg:34Ew_q04nGg:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=D9N4-DQouXg:34Ew_q04nGg:GfCMw090ZDQ"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=GfCMw090ZDQ" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=D9N4-DQouXg:34Ew_q04nGg:ecdYMiMMAMM"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=ecdYMiMMAMM" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=D9N4-DQouXg:34Ew_q04nGg:u9hWq_IiVms"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=u9hWq_IiVms" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=D9N4-DQouXg:34Ew_q04nGg:nx6Uqo51UFc"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=nx6Uqo51UFc" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/genciencia/~4/D9N4-DQouXg" height="1" width="1"/&gt;</description>
      </item>
                    <item>
      <title><![CDATA[Algunas curiosidades sobre las manzanas]]></title>
      <link>http://www.genciencia.com/sabias-que/algunas-curiosidades-sobre-las-manzanas</link>
      <guid>http://www.genciencia.com/sabias-que/algunas-curiosidades-sobre-las-manzanas</guid>
      <pubDate>Wed, 01 Jul 2009 08:30:43 +0000</pubDate>

      <author>Sergio Parra</author>
      <description>&lt;img src="http://secure-uk.imrworldwide.com/cgi-bin/m?ci=es-rssweblogs&amp;amp;cg=0&amp;amp;si=http://www.genciencia.com/index.xml" alt=""/&gt;
      &lt;p&gt;&lt;img class="centro" src="http://img.genciencia.com/2009/07/manzana.jpg" alt="" /&gt;Para aliviar un poco los rigores de esta semana veraniega, vayamos a por un post ligero y refrescante. Preparad la saeta &lt;em&gt;robinhoodiana&lt;/em&gt; y apuntad a la manzana que hay sobre la cabeza de aquel incauto, porque hoy sólo vamos a hablar de curiosidades intrascendentes sobre &lt;strong&gt;las manzanas&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;	&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;Los belgas son los mayores consumidores de manzanas del mundo. Nada más y nada menos que 65 kilogramos per cápita (o per boquita) al año.&lt;/li&gt;&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;	&lt;li&gt;Una manzana de tamaño medio (150-200 gramos) tiene entre 46 y 64 millones de células. Pero la mayoría de la manzana es sólo agua y azúcares: 85 % de agua y 11 % de azúcares.&lt;/li&gt;&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;	&lt;li&gt;El compuesto que da el color rojo a la manzana, la antocianina, es el mismo que produce el color rojo en rosas, petunias y otras flores.&lt;/li&gt;&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;	&lt;li&gt;Un manzano maduro puede llegar a producir 750 manzanas. Ello representa un total de 495.000 manzanas por hectárea. Para lograr esa producción, las abejas necesitan polinizar 8 millones de flores en cada hectárea. Así pues, para una producción aceptable de fruta es necesario que existan entre 70.000 y 90.000 abejas por hectárea. &lt;/li&gt;&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;&lt;!--more--&gt;&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;	&lt;li&gt;Un manzano de 2 metros de altura tiene aproximadamente 11.000 hojas. Es decir, que si sumáramos la superficie de las hojas de una hectárea plantada de manzanos, esta normalmente superaría de 4 a 6 veces la superficie del terreno.&lt;/li&gt;&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;	&lt;li&gt;Normalmente, sólo 1 de cada 25 flores llegan hasta la cosecha como frutos. El resto se caen o son botadas por el productor, poco después de la floración.&lt;/li&gt;&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;	&lt;li&gt;Para controlar las polillas que dañan la fruta, los pesticidas se suelen aplicar cuando se colectan machos en trampas colocadas en el huerto. Estas trampas contienen hormonas sexuales producidas naturalmente por las hembras para atraer a los machos. De esta forma, con menos dosis de pesticida se consigue una mayor eficacia en el control de polillas.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Más información | &lt;a href="http://ecofield.com.ar/blog/?p=1580"&gt;Ecofield&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=_O8F488QeN8:lDVKoXx_lFM:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=_O8F488QeN8:lDVKoXx_lFM:GfCMw090ZDQ"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=GfCMw090ZDQ" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=_O8F488QeN8:lDVKoXx_lFM:ecdYMiMMAMM"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=ecdYMiMMAMM" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=_O8F488QeN8:lDVKoXx_lFM:u9hWq_IiVms"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=u9hWq_IiVms" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=_O8F488QeN8:lDVKoXx_lFM:nx6Uqo51UFc"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=nx6Uqo51UFc" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/genciencia/~4/_O8F488QeN8" height="1" width="1"/&gt;</description>
      </item>
                    <item>
      <title><![CDATA[Richard Dawkins propone unas colonias ateas]]></title>
      <link>http://www.genciencia.com/biologia/richard-dawkins-propone-unas-colonias-ateas</link>
      <guid>http://www.genciencia.com/biologia/richard-dawkins-propone-unas-colonias-ateas</guid>
      <pubDate>Tue, 30 Jun 2009 16:19:05 +0000</pubDate>

      <author>Sergio Parra</author>
      <description>&lt;img src="http://secure-uk.imrworldwide.com/cgi-bin/m?ci=es-rssweblogs&amp;amp;cg=0&amp;amp;si=http://www.genciencia.com/index.xml" alt=""/&gt;
      &lt;p&gt;&lt;img class="centro" src="http://img.genciencia.com/2009/06/lede_bus_480.jpg" alt="" /&gt;Muy habituales son las colonias organizadas por grupos religiosos, en los que muchas de sus actividades están orientadas a fomentar la fe o a divulgar la doctrina. A todos se nos aparece la imagen del sacerdote tocando la guitarra, du-bi-dúa, frente a los &lt;em&gt;boyscouts&lt;/em&gt;. &lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Esto podría cambiar muy pronto se prospera la iniciativa de &lt;strong&gt;Richard Dawkins&lt;/strong&gt;, el célebre biólogo británico autor de obras como &lt;em&gt;El gen egoísta &lt;/em&gt;o, la más reciente, &lt;em&gt;El espejismo de Dios&lt;/em&gt;. Frente a la ausencia de colonias de verano que fomenten justo lo contrario que las religiosas (escepticismo, análisis científico de la realidad y racionalismo) Dawkins ha puesto en marcha los primeros campamentos ateos. &lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Una iniciativa que sin duda le reportará no pocas críticas, como ya ocurriera con su fomento de la campaña anterior: el de &lt;strong&gt;los autobuses ateos&lt;/strong&gt;. &lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Dawkins opina que estos campamentos ateos eran necesarios en una sociedad donde muchos padres ateos no tienen dónde enviar a sus hijos. Pero ¿qué se hace realmente en un campamento ateo? ¿Rezar a Newton? No exactamente.&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;&lt;!--more--&gt;&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;En los campamentos ateos se asistirá a diario a sesiones de biología avanzada y filosofía moral, donde se aprenderá exactamente qué es la teoría de la evolución, por ejemplo. La idea que me ha parecido más ingeniosa es la que llaman &lt;strong&gt;la prueba del unicornio&lt;/strong&gt;. En ella, los monitores se inventan la existencia de dos ejemplares de unicornios alrededor del campamento.&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;En vez de fomentar la idea de que existe lo invisible y lo indemostrable (como sucede en los cuentos de terror que se narran alrededor de la hoguera), los monitores en efecto dejarán huellas del presunto unicornio. Pero a la vez retarán a los niños a demostrar que este animal mitológico no existe realmente, para que piensen por ellos mismos. y desarrollen su actitud crítca ante las afirmaciones de los demás. &lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;El que lo consiga, recibirá un billete de 10 libras con la efigie de &lt;strong&gt;Charles Darwin&lt;/strong&gt; firmado por Richard Dawkins. Algo así como la versión pecuniaria de &lt;a href="http://spanish-podcast.com/es/wp-content/uploads/2009/03/anisdelmono.jpg"&gt;la etiqueta de anís El Mono&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Vía | &lt;a href="http://www.elperiodico.com/default.asp?idpublicacio_PK=46&amp;idioma=CAS&amp;idnoticia_PK=625588&amp;idseccio_PK=1021"&gt;El Periódico&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=wEvrDB2wKEM:5ZnQExqG0Ck:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=wEvrDB2wKEM:5ZnQExqG0Ck:GfCMw090ZDQ"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=GfCMw090ZDQ" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=wEvrDB2wKEM:5ZnQExqG0Ck:ecdYMiMMAMM"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=ecdYMiMMAMM" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=wEvrDB2wKEM:5ZnQExqG0Ck:u9hWq_IiVms"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=u9hWq_IiVms" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.weblogssl.com/~ff/genciencia?a=wEvrDB2wKEM:5ZnQExqG0Ck:nx6Uqo51UFc"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/genciencia?d=nx6Uqo51UFc" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/genciencia/~4/wEvrDB2wKEM" height="1" width="1"/&gt;</description>
      </item>
                    <item>
      <title><![CDATA[Batman vivía en la Luna, según el 'New York Sun']]></title>
      <link>http://www.genciencia.com/astronomia/batman-vivia-en-la-luna-segun-el-new-york-sun</link>
      <guid>http://www.genciencia.com/astronomia/batman-vivia-en-la-luna-segun-el-new-york-sun</guid>
      <pubDate>Tue, 30 Jun 2009 08:59:17 +0000</pubDate>

      <author>Sergio Parra</author>
      <description>&lt;img src="http://secure-uk.imrworldwide.com/cgi-bin/m?ci=es-rssweblogs&amp;amp;cg=0&amp;amp;si=http://www.genciencia.com/index.xml" alt=""/&gt;
      &lt;p&gt;&lt;img class="centro" src="http://img.genciencia.com/2009/06/greah-298px.jpg" alt="" /&gt;Sir &lt;strong&gt;John Frederick William Herschel&lt;/strong&gt; (1792 -1871) fue un reputado matemático y astrónomo inglés que, entre otras cosas, acuñó el término “fotografía” y descubrió el uso del tiosulfato de sodio como fijador de las sales de plata. El cráter J. Herschel, en la Luna, toma de él su nombre. Y es con la Luna con la que Herschel mantendría una extraña relación.&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Y es que Herschel fue el primer astrónomo en localizar, con su innovador telescopio, seres vivos en la Luna. Y no estamos hablando de vida simple sino de unas criaturas verdaderamente singulares: &lt;strong&gt;una tribu de hombres-murciélago&lt;/strong&gt;. Al menos es lo que publicó el riguroso periódico &lt;em&gt;New York Sun&lt;/em&gt; a finales de agosto de 1835, bajo el título &lt;em&gt;Descubrimientos celestiales&lt;/em&gt;. Noticia acompañada incluso por una litografía que la ilustraba.&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Firmada por un supuesto colega de Herschel, la noticia también ofrecía descabelladas descripciones sobre bosques, lagos, playas, manadas de bisontes, unicornios azules, criaturas anfibias de forma esférica, pelícanos, cangrejos, cebras… una biodiversidad que ya quisieran muchos países de la Tierra.&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;&lt;!--more--&gt;&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Por si todo esto fuera poco, al parecer los hombres-murciélago (versiones más agrestes de Batman) vivían alrededor de un templo de tejado dorado, construido de zafiro, sujeto por columnas de 21 metros de altura. &lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Tras las expectativas levantadas por el &lt;em&gt;New York Sun&lt;/em&gt; en un público completamente sobrecogido, llegó una luctuosa noticia de última hora: el sofisticado telescopio que había permitido descubrir todas estas maravillas selenitas, &lt;strong&gt;había sido enfocado por error hacia el sol&lt;/strong&gt;, dejando las lentes inservibles. &lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Con el tiempo, como es lógico, se acabó descubriendo que el &lt;em&gt;New Yor Sun&lt;/em&gt; había vendido simple y puro sensacionalismo. Todo era falso, y lo más chocante es que Herschel ni siquiera se había enterado del bulo. Un &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Bulo"&gt;hoax&lt;/a&gt; que muchos lectores supieron disfrutar a sabiendas de que era sólo una historia para vender periódicos. &lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Se cree que lo más probable es que el verdadero creador del hoax fue &lt;strong&gt;Richard Adams Locke&lt;/strong&gt;, un reportero del New York Sun que había estudiado en la Universidad de Cambridge, aunque él nunca lo admitió públicamente. También se creía que había otros implicados: el astrónomo francés Jean-Nicolas Nicollet , que estaba de visita en Estados Unidos, y el reportero Lewis Gaylord Clark.&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;El Sun jamás admitió públicamente que todo había sido un engaño.&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Vía | &lt;a href="http://www.cabovolo.com/2008/11/1835-cuando-se-descubri-vida-en-la-luna.html"&gt;Cabovolo&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
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      <title><![CDATA[Los perros se lamen las heridas porque no han estudiado medicina]]></title>
      <link>http://www.genciencia.com/biologia/los-perros-se-lamen-las-heridas-porque-no-han-estudiado-medicina</link>
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      <pubDate>Sun, 28 Jun 2009 10:53:03 +0000</pubDate>

      <author>Sergio Parra</author>
      <description>&lt;img src="http://secure-uk.imrworldwide.com/cgi-bin/m?ci=es-rssweblogs&amp;amp;cg=0&amp;amp;si=http://www.genciencia.com/index.xml" alt=""/&gt;
      &lt;p&gt;&lt;img class="centro" src="http://img.genciencia.com/2009/06/corgi_perro.jpg" alt="" /&gt;Cuando un perro tiene una herida, tiende a lamérsela, como si su saliva de algún modo fuera curativa. De hecho, entre nosotros existen muchos mitos acerca del poder salutífero de la saliva. Pero ¿cuánto hay de cierto? ¿La naturaleza es tan sabia como parece?&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Entre nosotros y también entre los perros acostumbra a haber un gran trasiego de saliva. Los perros te lamen a modo de saludo o para mostrar su afecto. Entre nosotros intercambiamos saliva para mostrar amor o directamente nos lamemos para avivar nuestros juegos eróticos.&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Pero lo cierto es que &lt;strong&gt;la saliva humana contiene una cantidad nada despreciable de agentes bacterianos&lt;/strong&gt;. El acto de besar es muy poco higiénico. E incluso se dice que la mordedura de un ser humano puede ser más peligrosa que la mordedura de un perro.&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Pero en la saliva de los perros también viven gran número de gérmenes que no son nada recomendables para una herida abierta. Entonces ¿por qué se lame el perro? Básicamente, porque la herida le pica. Y oorque el &lt;strong&gt;ácido ascórbico&lt;/strong&gt; de la saliva reacciona con los nitratos de la piel formando pequeñas concentración de &lt;strong&gt;monóxido de nitrógeno&lt;/strong&gt; (NO), que ayuda a la cicatrización y desinfección de sus heridas.&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;&lt;!--more--&gt;&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Pero este remedio natural es menos eficaz que el propuesto por la medicina. En primer lugar, porque entre el efecto desinfectante de la saliva también viene acompañado ese buen número de gérmenes peligrosos que pueden infectar la herida. Desde la medicina, además, se sabe que la forma más eficaz de combatir una herida es &lt;strong&gt;permitir que ésta se seque&lt;/strong&gt;, y una lengua húmeda no es una buena idea si queremos conseguir eso.&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Razón por la cual, tras una operación veterinaria, a los perros se les encasqueta esa especie de embudos de plástico en la cabeza: a fin de evitar que el instinto, forjado en un hábitat natural en el que no existían otras alternativas más higiénicas, deje paso al conocimiento médico. O dicho de otro modo: los perros se lamen las heridas porque no han estudiado medicina.&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Vía | &lt;a href="http://deliquios.blogspot.com/2007/10/por-qu-los-perros-se-lamen-las-heridas.html"&gt;Deliquios&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
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